Какие три указания можно нарушить при соблюдении официальных межличностных отношений между учителем и учеником?
Какие три указания можно нарушить при соблюдении официальных межличностных отношений между учителем и учеником?
Aida 3
При соблюдении официальных межличностных отношений между учителем и учеником существуют определенные правила, которые следует соблюдать. Однако, если мы говорим о нарушении таких правил, то предоставлю вам три примера указаний или правил, которые можно нарушить:1. Нарушение принципа равноправия и справедливого отношения. Учитель должен относиться ко всем ученикам равным образом, не привилегировая или дискриминируя кого-либо. Если учитель начинает предпочитать некоторых учеников, создавать неравноправные ситуации или относиться с пристрастием к определенным учащимся, это нарушает принцип официальных межличностных отношений.
2. Нарушение приватности и конфиденциальности. Учитель должен соблюдать конфиденциальность информации, которую получает от учеников. Если учитель разглашает личные сведения или иную конфиденциальную информацию ученика без его разрешения или в месте, где она может быть услышана посторонними лицами, это нарушает нормы официальных межличностных отношений.
3. Нарушение границ личного пространства. Учитель должен уважать личное пространство учеников и не вмешиваться в его интимную сферу. Если учитель нарушает границы личного пространства, например, физически контактирует с учеником без разрешения, ведет себя навязчиво или неуважительно в отношении личных предпочтений ученика, такой учитель нарушает правила официальных межличностных отношений.
Обратите внимание, что приведенные примеры нарушений основаны на общих принципах и не заменяют конкретных учебных и/или школьных правил, которые могут быть установлены учебными заведениями или местными образовательными органами. Конкретные нормы и правила официальных межличностных отношений могут отличаться в зависимости от школы или образовательной системы. Если вам нужна дополнительная информация или пояснения, пожалуйста, обращайтесь.