Какие варианты предложений демонстрируют использование фразеологизмов в качестве средства выразительности речи? Теперь

  • 4
Какие варианты предложений демонстрируют использование фразеологизмов в качестве средства выразительности речи? Теперь он с непониманием смотрел на Чика и не мог понять, почему тот так недоволен. Если бы Чик был один и встретился бы в таком месте с такой собакой, которая просто смотрит и молчит, не вынимая даже кости изо рта, он повернулся бы и ушел. Чик, для своей безопасности, прошел еще десять шагов, остановился и вздохнул. И внезапно, вызывая содрогание и смущенную улыбку, Лёсик пошел по тропе. Онику даже в голову не приходило подобное.
Александрович_1204
23
Средства выразительности речи, такие как фразеологизмы, используются для придания особого оттенка и выразительности высказыванию. Проанализируем предложения, чтобы выяснить, как они демонстрируют использование фразеологизмов:

1. "Теперь он с непониманием смотрел на Чика и не мог понять, почему тот так недоволен." - В данном предложении используется фразеологизм "смотреть с непониманием", который означает, что человек не может понять или разобраться в чем-то.

2. "Если бы Чик был один и встретился бы в таком месте с такой собакой, которая просто смотрит и молчит, не вынимая даже кости изо рта, он повернулся бы и ушел." - В этом предложении также использован фразеологизм "смотреть и молчать", который означает, что кто-то ничего не говорит и просто наблюдает за событиями.

3. "Чик, для своей безопасности, прошел еще десять шагов, остановился и вздохнул." - В данном предложении можно заметить фразеологизм "вздохнуть" в значении "вздохнуть с облегчением".

4. "И внезапно, вызывая содрогание и смущенную улыбку, Лёсик пошел по тропе." - В данном предложении используется фразеологизм "вызывать содрогание и смущенную улыбку", который означает, что что-то вызывает смех и неловкость одновременно.

5. "Онику даже в голову не приходило подобное." - В данном предложении можно заметить фразеологизм "в голову не приходить", который означает, что у кого-то не возникает определенной мысли или идеи.

Итак, мы видим, как фразеологизмы используются в каждом из предложений для придания выразительности речи и усиления эмоциональной окраски. Это помогает школьникам лучше понять и запомнить помимо простого объяснения.