Какие языковые единицы можно сгруппировать по общей функционально-стилистической окраске?

Romanovich

29

Языковые единицы можно сгруппировать по общей функционально-стилистической окраске на следующие категории:

1. Разговорные языковые единицы: Это языковые выражения, используемые в повседневной разговорной речи. Они отличаются от формальной письменной речи и имеют свои особенности. В данную категорию входят различные общеупотребительные слова и выражения, фразы, сленговые выражения и идиомы, например: "привет", "как дела?", "как поживаешь?", "круто", "заткнись", "бить баклуши" и т.д.

2. Научно-технические языковые единицы: Это специфические термины и выражения, используемые в научных и технических областях знания. Они обычно требуют глубокого понимания предметной области и не являются общеупотребительными. Примеры таких терминов: "реакция в химии", "магнитное поле", "адрес памяти", "дифференциальное уравнение" и т.д.

3. Литературные языковые единицы: Это слова и выражения, используемые в художественной литературе. Они обладают особой красотой и выразительностью. Примеры таких выражений: "безумству храбрых поем мы песню!", "лебедь белая, лапок шумный след", "кроткое словцо — отрава времени" и т.д.

4. Официальные/деловые языковые единицы: Это языковые выражения, используемые в официальной и деловой сферах. Они характеризуются формальностью и точностью. В этом разделе можно упомянуть письменные документы, юридические выражения, деловые переговоры и т.д. Примеры таких выражений: "уважаемый господин", "в соответствии с нашим предыдущим соглашением", "просим рассмотреть данное дело" и т.д.

5. Информационные языковые единицы: Это язык, используемый в СМИ, научных статьях, а также в рекламных текстах и сообщениях. Он отличается от других категорий языковых единиц своей целевой направленностью и структурированностью. Примеры таких выражений: "согласно последнему исследованию", "важная новость", "выводы исследования показывают", "гарантированный эффект" и т.д.

Это основные категории языковых единиц по общей функционально-стилистической окраске. Знание и понимание каждой из этих категорий поможет школьнику лучше ориентироваться в различных ситуациях и текстах на русском языке.