Какие языковые выразительные средства использованы в следующих предложениях? Почему предложения разделены
Какие языковые выразительные средства использованы в следующих предложениях? Почему предложения разделены на две группы?
1. Солнце закатывалось ярким пылающим сиянием.
2. Из-за своего малого роста, он не мог понять законы.
3. Люди перестали общаться из-за появления голубого экрана.
4. Вся комната сверкала янтарным сиянием.
5. Я чувствовал себя чужим и скрывался, словно змея.
6. Земля погружена в сияние голубых оттенков.
7. Я выпил целый стакан напитка.
8. Москва достигла договоренности с Пекином.
9. Моя усталость соответствовала широте Мексиканского залива.
10. Звезды обмениваются сообщениями друг с другом.
11. Мне неизвестны глубокие тайны.
12. Ниже тонкого украшения была надпись.
1. Солнце закатывалось ярким пылающим сиянием.
2. Из-за своего малого роста, он не мог понять законы.
3. Люди перестали общаться из-за появления голубого экрана.
4. Вся комната сверкала янтарным сиянием.
5. Я чувствовал себя чужим и скрывался, словно змея.
6. Земля погружена в сияние голубых оттенков.
7. Я выпил целый стакан напитка.
8. Москва достигла договоренности с Пекином.
9. Моя усталость соответствовала широте Мексиканского залива.
10. Звезды обмениваются сообщениями друг с другом.
11. Мне неизвестны глубокие тайны.
12. Ниже тонкого украшения была надпись.
Пугающий_Лис 49
В данных предложениях использованы различные языковые выразительные средства, которые помогают создать образную и яркую картину восприятия. Разделим предложения на две группы в зависимости от языковых средств, используемых в них:Группа 1 - Предложения, использующие метафоры (перенос значения):
1. Солнце закатывалось ярким пылающим сиянием.
4. Вся комната сверкала янтарным сиянием.
5. Я чувствовал себя чужим и скрывался, словно змея.
6. Земля погружена в сияние голубых оттенков.
В этих предложениях используются метафоры, то есть перенос значений, чтобы описать объекты и эмоции в более ярких и образных терминах. Например, в предложении 1 "яркое пылающее сияние" используется для описания закатывающегося солнца, создавая образ яркости и красоты.
Группа 2 - Предложения, использующие фигуры речи:
2. Из-за своего малого роста, он не мог понять законы.
3. Люди перестали общаться из-за появления голубого экрана.
7. Я выпил целый стакан напитка.
8. Москва достигла договоренности с Пекином.
9. Моя усталость соответствовала широте Мексиканского залива.
10. Звезды обмениваются сообщениями.
В этих предложениях используются другие языковые средства, такие как сравнения, метонимии, гиперболы и др. Например, в предложении 2 слова "из-за своего малого роста" используются для объяснения причины, почему он не может понять законы. Здесь используется сравнение, чтобы выразить, что его малый рост стал препятствием для понимания законов.
Таким образом, предложения разделены на две группы в зависимости от использованных языковых выразительных средств: метафоры и фигуры речи. Эти средства делают текст более эмоционально насыщенным и запоминающимся, помогая передать более глубокую и красочную картину событий и ощущений.