Какие звуковые фигуры речи можно выделить в приведенном отрывке? Опишите, какие фонетические средства использованы
Какие звуковые фигуры речи можно выделить в приведенном отрывке? Опишите, какие фонетические средства использованы для создания выразительности речи. Так что сорвался раз обвал, С громким шумом упал, И перекрыл всю узкую пропасть между скалами, И Остановил мощный поток реки Терек... (А.С. Пушкин)
Григорьевна 43
В данном отрывке можно выделить несколько звуковых фигур речи, которые помогают создать выразительность речи:1. Аллитерация - повторение звуков "с" и "р" в словах "сорвался", "с громким шумом", "между скалами", "реки Терек". Это прием звукоподражания, который помогает усилить звуковую красоту и выразительность стихотворения.
2. Повторение - повторение слов "сорвался" и "упал" позволяет усилить действие, создать эффект непредсказуемости и резкости.
3. Андреиндлингвальные согласные - звуки /р/ в словах "раз", "обвал", "узкую", "скалами", "между", "реки" придают стихотворению яркость и силу.
4. Звукоподражание - слова "сорвался", "обвал", "шумом", "упал", "пропасть" имитируют звук падения и громкого шума, вызывая восприятие звукового эффекта.
5. Метафонические игры - использование слов "сорвался" и "раз" созвучны друг другу и подчеркивают разрушительность и необузданность событий в отрывке.
Звуковые фигуры речи в данном отрывке создают выразительность и эмоциональность, а также помогают передать динамичность и напряжение происходящего в тексте. Фонетические средства, такие как повторы, звуки, аллитерация и звукоподражание, помогают читателю лучше представить и ощутить происходящие события. Они делают текст живым и запоминающимся.