Каким лидером должен быть монарх взгляд Катерины II. а) авторитарным и жестким, б) демократичным на своем престоле

  • 13
Каким лидером должен быть монарх взгляд Катерины II. а) авторитарным и жестким, б) демократичным на своем престоле, в) мыслителем на своем престоле.
Morskoy_Skazochnik
14
Когда речь идет о Катерине II, важно понимать, что она была одной из самых ярких и влиятельных лидеров Российской империи. Она правила с 1762 по 1796 год и приняла ряд важных реформ, которые оказали огромное влияние на развитие страны.

В своем правлении Катерина II применяла комбинацию авторитарных и демократических принципов. Но прежде чем ответить на вопрос о лидере, который должен быть монарху по взгляду Катерины II, давайте разберемся с двумя вариантами ответа, которые вы предоставили.

а) Монархию можно описать как авторитарную и жесткую форму правления, где один человек (монарх) владеет всей властью и принимает все решения самостоятельно. Однако, Катерина II стремилась не только к силе, но и к разумному правлению. Она осуществляла контроль над важными областями государства, но также придавала значение мнениям и советам современников. Она принимала идеи и предложения от различных ученых и философов, что говорит о ее стремлении к справедливости и просвещению.

б) В то же время, Катерина II не была приверженцем демократического правления или демократического престола, поскольку она верила в иерархическую структуру и монархию в России. Однако, она придавала огромное значение просвещению и интеллектуальному развитию страны. Катерина II поддерживала философов Просвещения и разработала ряд законов и реформ для улучшения образования и науки в России. Она основала Всероссийскую академию наук и поддерживала открытие школ и университетов по всей империи. Это подтверждает ее стремление быть мыслителем на своем престоле.

Таким образом, взгляд Катерины II на лидерство монарха может быть описан как комбинация авторитарных и демократических идей. Она стремилась к сильному правлению, но также признавала и значимость образования и интеллектуального развития. Лидер монарх должен был быть способен слушать мнения и предложения своих современников, но также принимать необходимые решения для блага страны и ее развития.