Каким образом автор стремится активизировать сознание у читателя через сравнение детской совести в человеке и зародыша

Вечная_Зима_7326

17

В данном случае, автор стремится активизировать сознание у читателя, используя прием сравнения. Он сравнивает "детскую совесть в человеке" с "зародышем в зерне". Такое сравнение служит для того, чтобы вызвать у читателя определенные ассоциации и понимание.

Автор в данной метафоре подразумевает, что "детская совесть в человеке" и "зародыш в зерне" имеют общую особенность - обе они представляют собой нечто нежное, ранимое и неразвитое, но способное к развитию и росту.

Сравнивая "детскую совесть в человеке" с "зародышем в зерне", автор старается подчеркнуть, что и совесть человека, и зародыш в зерне требуют особого внимания и заботы для своего развития и раскрытия своего потенциала.

Таким образом, автор активизирует сознание у читателя, позволяя ему ассоциировать представленные образы с определенными качествами и отношениями, а также поощряет читателя задуматься о важности заботы о своей "детской совести" и развитии своих способностей, как зародыша растущего внутри него.