Какими языковыми средствами передан научный стиль в отрывке из повести «Понедельник начинается в субботу» арк

  • 39
Какими языковыми средствами передан научный стиль в отрывке из повести «Понедельник начинается в субботу» арк. и б. Стругацких, в котором программист Привалов находит волшебную монету? Что создает комический эффект в тексте? В данном случае не произошло психологического шока. Я eer"e confused if there wasn"t a five-kopeck coin in my pocket. The experiment took me about an hour. During this time, I walked around the square ten times, swollen from the water, matchboxes, and newspapers, got acquainted with all the sellers, and came to the row.
Martyshka
37
В отрывке из повести «Понедельник начинается в субботу» арк. и б. Стругацких, где программист Привалов находит волшебную монету, использованы различные языковые средства, которые передают научный стиль и создают комический эффект.

1. Точность и детализация: Для передачи научного стиля авторами используется точная и детализированная информация о проведении эксперимента. Привалов описывает свои действия, полный перечень предметов, которые он проверяет, и количество времени, затраченное на эксперимент.

2. Использование технической терминологии: Авторы используют техническую терминологию, связанную с программированием и экспериментами. Например, Привалов упоминает "программирование" и "эксперимент", что делает отрывок более научным.

3. Описательность и детализация: Привалов описывает свои действия очень подробно. Он упоминает, что ходил по площади десять раз, что принес с собой блокнот, пачку спичек, газеты и так далее. Это придает отрывку научный характер и создает комический эффект.

4. Комический эффект: В отрывке создается комический эффект путем сравнения серьезного научного эксперимента с такой повседневной находкой, как волшебная монета. Противопоставление между научностью Привалова и его удивлением от обнаружения монеты создает комическую ситуацию.

5. Нарративный стиль: Авторы используют нарративный стиль и избегают формальных научных формулировок. Это придает тексту живость и делает его более доступным для школьников.

В данном случае отсутствие психологического шока, который обычно вызывается научными экспериментами или открытиями, добавляет комический эффект. Вместо ожидаемого эмоционального отклика Привалов удивляется обнаружению монеты и испытывает путаницу и недоумение. Это создает комическую ситуацию и добавляет характера тексту.

Надеюсь, что этот ответ достаточно подробно объяснил, какими языковыми средствами передан научный стиль и что создает комический эффект в данном отрывке из повести.