Какое предложение содержит основную идею текста? Какие слова использует автор для передачи музыки и звуков весны?
Какое предложение содержит основную идею текста? Какие слова использует автор для передачи музыки и звуков весны? Запишите эти слова в две колонки: существительные и глаголы. Если возможно, подберите сходные глаголы к существительным, например: гром - греметь, звук - звучать; и наоборот, подберите сходные существительные к глаголам, например: развязал - развязка, затопить - потоп. Песни гремят. Весёлый майский гром грянул и развязал язык всему живому. Звуковые потоки хлынули и затопили лес. В лесу загремел май! Старые зелёные листья шуршат, как лопнувшие клубники, и трава громко трещит.
Kuznec 13
Основная идея текста заключается в описании звуковой и музыкальной атмосферы весны. Автор передает эти звуки с помощью различных слов и выражений.Существительные: песни, гром, язык, звуковые потоки, лес, листья, клубники, трава.
Глаголы: греметь, грянул, развязал, хлынули, затопили, загремел, шуршат, трещит.
Подберем сходные глаголы к существительным:
- песни - звучать, исполняться
- гром - греметь, раскатываться
- язык - развязываться, распускаться
- звуковые потоки - хлынуть, разливаться
- лес - загудеть, оживиться
- листья - шелестеть, шуршать
- клубники - трещать, лопаться
- трава - шелестеть, покрывать
Подберем сходные существительные к глаголам:
- развязал - развязка, освобождение
- затопить - потоп, наводнение
Таким образом, автор использует разнообразные слова и выражения, чтобы описать звуковую атмосферу весны, передавая ее насыщенность и яркость.