Какое предложение является основным и содержит главную мысль? (1) Раньше методика преподавания не считалась отдельной
Какое предложение является основным и содержит главную мысль? (1) Раньше методика преподавания не считалась отдельной наукой. (2) По какому критерию мы можем назвать определенную область наукой? У неё должны быть объект и предмет изучения, собственная методология и система терминов. (3) Многие науки возникли из других наук, включая методику преподавания. (4) В настоящее время методика преподавания является отдельной наукой с собственным объектом и предметом изучения, методологическим аппаратом и терминологической системой.
Podsolnuh 39
Основное предложение, содержащее главную мысль, является предложение (4): "В настоящее время методика преподавания является отдельной наукой с собственным объектом и предметом изучения, методологическим аппаратом и терминологической системой".Обоснование:
Предложение (1) "Раньше методика преподавания не считалась отдельной наукой" устанавливает контекст и исторический факт. Оно не содержит главную мысль, описывающую текущее положение методики преподавания.
Предложение (2) "По какому критерию мы можем назвать определенную область наукой? У неё должны быть объект и предмет изучения, собственная методология и система терминов" объясняет, какой критерий необходим для определения области наукой, но оно также не является главной мыслью.
Предложение (3) "Многие науки возникли из других наук, включая методику преподавания" рассказывает о возникновении наук из других наук, но оно не выражает главной мысли о текущем статусе методики преподавания.
Таким образом, предложение (4) является основным и содержит главную мысль, утверждающую, что методика преподавания в настоящее время является отдельной наукой с определенными характеристиками.