Каков характер каждого предложения в следующем тексте, определите по наличию основных, второстепенных и необходимых

  • 65
Каков характер каждого предложения в следующем тексте, определите по наличию основных, второстепенных и необходимых составляющих. МОЕ ДЕТСТВО Мое детство совершенно уникально и прекрасно, аналогично детству всех детей в мире... Говорить о детстве может быть и просто, и сложно. Поскольку оно статично, описывать его очень легко, но в этих описаниях часто проникает и излишняя сладостность, которая совсем не присуща такому важному и глубокому периоду жизни, как детство. Кроме того, одни желают казаться чересчур несчастливыми в детстве, другие — чересчур счастливыми. И то, и другое обычно несостоятельно. Детей нет с чем сравнивать, и они не знают
Светик
24
характеризует неполное искажение реальности. Основное предложение в данном тексте - "Мое детство совершенно уникально и прекрасно, аналогично детству всех детей в мире". В нем выражается главная мысль автора о том, что его детство уникально и прекрасно, и это аналогично детству всех детей в мире. Второстепенные предложения в тексте - "Говорить о детстве может быть и просто, и сложно", "Поскольку оно статично, описывать его очень легко, но в этих описаниях часто проникает и излишняя сладостность, которая совсем не присуща такому важному и глубокому периоду жизни, как детство", "Кроме того, одни желают казаться чересчур несчастливыми в детстве, другие — чересчур счастливыми", "И то, и другое обычно характеризует неполное искажение реальности". В этих предложениях автор размышляет и дополняет основную мысль, объясняет, почему говорить о детстве бывает и просто, и сложно, описывает особенности описаний детства, а также указывает на то, что чрезмерное несчастье или счастье в детстве обычно искажает реальность. Необходимые составляющие предложений - это подлежащее и сказуемое, которые являются основными элементами любого предложения. Таким образом, каждое предложение в данном тексте содержит основную, второстепенную и необходимую составляющие для полноты и понимания их значения.