Какова цель лабораторной работы номер 8? Какое оборудование необходимо для проведения исследования жизненного объема

Муравей

48

Цель лабораторной работы номер 8 состоит в изучении жизненного объема легких и их функционального развития. Для проведения исследования жизненного объема легких необходимо использовать спирометр – специальное устройство, позволяющее измерять объем вдоха и выдоха.

Спирометр состоит из трубки с датчиком и манометром, который регистрирует объем воздуха, проходящего через трубку. Для проведения измерений необходимо следующее оборудование: спирометр, ручка и тетрадь для записи результатов.

Шаги для измерения жизненного объема легких следующие:

1. Необходимо удостовериться, что спирометр находится в исправном состоянии и корректно подключен к компьютеру или другому устройству для записи данных.

2. Школьнику следует сесть на стул, выпрямить спину и взять в руки спирометр.

3. Затем школьнику нужно глубоко вдохнуть и набрать максимально возможное количество воздуха в легкие.

4. После полного вдоха, не задерживая дыхания, школьник должен быстро и полностью выдохнуть в спирометр.

5. После выдоха, школьник должен отдохнуть и подготовиться к следующему измерению.

6. Повторите шаги 3-5 несколько раз для получения более точных результатов.

Будьте внимательны при проведении измерений и следуйте инструкции, предоставленной вашим учителем или лаборанту.

Данные, которые необходимо записать в тетрадь, включают следующие показатели:

1. Жизненный объем легких (ВЕ) – максимальный объем воздуха, который может быть выдохнут после максимального вдоха. Запишите значение в миллилитрах (мл).

2. Емкость легких – суммарный объем воздуха, находящийся в легких после максимального вдоха. Это значение также записывается в миллилитрах (мл).

3. Общий объем легких – объем воздуха, находящийся в легких после максимального выдоха. Запишите значение в миллилитрах (мл).

4. Максимальная вентиляция легких – наибольшее количество воздуха, которое школьник может выдохнуть за одну минуту. Запишите значение в литрах воздуха в минуту (л/мин).

Чтобы сделать вывод о функциональном развитии легких и сравнить показатели с нормами, необходимо учитывать возраст и пол школьника. Нормативные значения параметров легочной функции предоставляются в таблицах, где указываются значения, считающиеся нормальными для конкретной возрастной группы и пола ученика. Школьник может сравнить свои измерения с указанными значениями, чтобы оценить, насколько его легочная функция соответствует норме.

Надеюсь, эта информация будет полезна вам при выполнении лабораторной работы и процессе изучения жизненного объема легких.