В конце 7-го и начале 8-го явления пьесы "Ревизор" Гоголя функция ремарок, или реплик автора, состоит в том, чтобы прокомментировать действия персонажей и раскрыть их внутренние мотивы. Ремарки помогают зрителю школьнику понять и оценить происходящее на сцене более глубоко.
На этом этапе пьесы события достигают кульминации, и благодаря ремаркам Гоголь обращает внимание зрителя на зловещую сущность персонажей и их истинные намерения. Автор иронично комментирует поведение главных героев, открывая их лицемерие и коррупцию.
Ремарки также создают напряжение и подчеркивают драматическую силу сцены. Они позволяют автору выразить свою критику общественной системы и морального разложения, явно присутствующих в пьесе. Гоголь использует ремарки, чтобы воздействовать на эмоции зрителя, вызывая у него смех, раздражение и возмущение.
Таким образом, функция ремарок в конце 7-го и начале 8-го явления в пьесе "Ревизор" состоит в глубоком анализе действий персонажей, обличении лицемерия и коррупции, создании напряжения и передаче авторской критики общественных проблем. Ремарки помогают зрителю школьнику более полно и глубоко понять сложный контекст и идеи, заложенные в пьесе.
Волшебник_6301 61
В конце 7-го и начале 8-го явления пьесы "Ревизор" Гоголя функция ремарок, или реплик автора, состоит в том, чтобы прокомментировать действия персонажей и раскрыть их внутренние мотивы. Ремарки помогают зрителю школьнику понять и оценить происходящее на сцене более глубоко.На этом этапе пьесы события достигают кульминации, и благодаря ремаркам Гоголь обращает внимание зрителя на зловещую сущность персонажей и их истинные намерения. Автор иронично комментирует поведение главных героев, открывая их лицемерие и коррупцию.
Ремарки также создают напряжение и подчеркивают драматическую силу сцены. Они позволяют автору выразить свою критику общественной системы и морального разложения, явно присутствующих в пьесе. Гоголь использует ремарки, чтобы воздействовать на эмоции зрителя, вызывая у него смех, раздражение и возмущение.
Таким образом, функция ремарок в конце 7-го и начале 8-го явления в пьесе "Ревизор" состоит в глубоком анализе действий персонажей, обличении лицемерия и коррупции, создании напряжения и передаче авторской критики общественных проблем. Ремарки помогают зрителю школьнику более полно и глубоко понять сложный контекст и идеи, заложенные в пьесе.