Какова логическая последовательность событий, начиная с перехода от присваивающего хозяйства к производящему? Какое

Maksimovna

54

Логическая последовательность событий, начиная с перехода от присваивающего хозяйства к производящему, может быть описана следующим образом:

1. Присваивающее хозяйство: В начале развития общества люди жили в присваивающем хозяйстве, где ресурсы использовались в личных интересах. Каждый индивидуум самостоятельно добывал и производил необходимые для выживания продукты.

2. Переход к производящему хозяйству: С развитием общества и накоплением ресурсов люди осознали, что совместная работа и разделение труда позволяют производить больше и эффективнее. Происходит переход от присваивающего хозяйства к производящему, где ресурсы становятся общественным достоянием, а производство структурируется и организуется.

3. Появление прибавочного продукта: В производящем хозяйстве возникает явление прибавочного продукта. Это производительная сила, созданная трудом работников сверх стоимости их собственного существования. Прибавочный продукт становится своеобразной наградой за использование ресурсов и труда работников.

4. Изменения в родовой общине: Появление прибавочного продукта приводит к изменениям в родовой общине. Родовая община - это социальный организм, в котором все ресурсы и средства производства принадлежат коллективу. Появление прибавочного продукта ведет к появлению социальных неравенств в общине.

5. Появление классового деления: В результате изменений в родовой общине начинается появление классового деления общества. Это происходит, потому что некоторые люди, обладая контролем над ресурсами и средствами производства, получают больше от прибавочного продукта, в то время как другие получают меньше. В результате возникают различные социальные классы - богатые и бедные.

6. Сложность производственных отношений: Вместе с ростом социального неравенства возрастает и сложность производственных отношений. Обладатели средств производства стараются максимизировать свою выгоду, в то время как трудящиеся вынуждены продавать свой труд ради выживания. Это приводит к возникновению конфликтов и различных форм эксплуатации.

В результате перехода от присваивающего хозяйства к производящему происходят значительные изменения в обществе, связанные с экономическими и социальными последствиями. Эти изменения включают появление прибавочного продукта, изменения в родовой общине, классовое деление, рост социального неравенства и сложность производственных отношений.