Рассказ "В Москве на Трубной площади" написан в 1926 году писателем Александром Белым. В нем повествуется о детстве и юности автора, который вырос в Москве. Структура рассказа состоит из следующих частей:
1. В этой части автор рассказывает о месте, где он родился и вырос. Он описывает Трубную площадь, на которой происходят основные события рассказа.
2. Описание детства: В этой части автор вспоминает свое детство и рассказывает о привычных занятиях, играх и развлечениях, которые он проводил на Трубной площади. Он описывает окружающую обстановку, включая людей, здания и природу.
3. Школа и учеба: В этой части автор рассказывает о своей учебе в школе на Трубной площади. Он описывает своих учителей, школьных друзей и различные ситуации, которые происходили в школьной жизни.
4. Встреча с известными личностями: В этой части автор рассказывает о своих встречах с известными деятелями и литераторами, которые приходили на Трубную площадь. Он описывает свои впечатления от таких встреч и их влияние на его мировоззрение.
5. Исторические события: В этой части автор описывает исторические события, происходившие на Трубной площади в те времена. Он рассказывает об уличных беспорядках, революционных событиях и их отражении в жизни обычных людей.
6. В заключительной части рассказа автор делает выводы о значимости Трубной площади в его жизни. Он описывает, какие уроки он почерпнул из своего детства на Трубной площади и какие воспоминания остались у него на всю жизнь.
Таким образом, структура рассказа "В Москве на Трубной площади" позволяет читателю полностью погрузиться в атмосферу прошлого и понять важность этого места в жизни автора. Рассказ представляет собой своеобразную хронику детства, в которой переплетаются реальные исторические события с воспоминаниями автора о своей семье и друзьях.
Алекс 9
Рассказ "В Москве на Трубной площади" написан в 1926 году писателем Александром Белым. В нем повествуется о детстве и юности автора, который вырос в Москве. Структура рассказа состоит из следующих частей:1. В этой части автор рассказывает о месте, где он родился и вырос. Он описывает Трубную площадь, на которой происходят основные события рассказа.
2. Описание детства: В этой части автор вспоминает свое детство и рассказывает о привычных занятиях, играх и развлечениях, которые он проводил на Трубной площади. Он описывает окружающую обстановку, включая людей, здания и природу.
3. Школа и учеба: В этой части автор рассказывает о своей учебе в школе на Трубной площади. Он описывает своих учителей, школьных друзей и различные ситуации, которые происходили в школьной жизни.
4. Встреча с известными личностями: В этой части автор рассказывает о своих встречах с известными деятелями и литераторами, которые приходили на Трубную площадь. Он описывает свои впечатления от таких встреч и их влияние на его мировоззрение.
5. Исторические события: В этой части автор описывает исторические события, происходившие на Трубной площади в те времена. Он рассказывает об уличных беспорядках, революционных событиях и их отражении в жизни обычных людей.
6. В заключительной части рассказа автор делает выводы о значимости Трубной площади в его жизни. Он описывает, какие уроки он почерпнул из своего детства на Трубной площади и какие воспоминания остались у него на всю жизнь.
Таким образом, структура рассказа "В Москве на Трубной площади" позволяет читателю полностью погрузиться в атмосферу прошлого и понять важность этого места в жизни автора. Рассказ представляет собой своеобразную хронику детства, в которой переплетаются реальные исторические события с воспоминаниями автора о своей семье и друзьях.