Каковы главные достижения литературы XVIII века, согласно В. И. Фёдорову, статье в учебнике и материалам книги «Читаем

Ледяная_Сказка

22

Литература XVIII века играла значительную роль в развитии литературного направления, известного как просветительство. Великие достижения этого периода помогли изменить и формировать мир литературы. Вот некоторые из главных достижений литературы XVIII века, которые были отмечены В. И. Фёдоровым, статьей в учебнике и материалами книги «Читаем, думаем, спорим... 9 класс»:

1. Развитие прозы и выход на первый план реализма: В этот период были созданы значительные произведения прозы, которые делали акцент на реалистическое изображение жизни и общества того времени. Примерами могут служить романы "Герой нашего времени" М. Ю. Лермонтова и "Евгений Онегин" А. С. Пушкина.

2. Развитие драматургии: В XVIII веке возникли новые жанры драматической литературы, такие как комедия, которая стала популярной формой искусства. Важными достижениями этого периода были пьесы "Горе от ума" А. Н. Радищева и "Мещанин во дворянстве" Д. И. Фонвизина.

3. Появление смешения жанров: В XVIII веке литература стала свободной, и авторы стали смешивать различные жанры. Такие произведения, как "Рассказы" Н. М. Карамзина и "Сказки" Д. И. Фонвизина, предложили новые подходы к изображению событий.

4. Расширение использования языка и стиля: Писатели XVIII века начали активно использовать живой разговорный язык, что помогло придать произведениям большую динамику и реализм. Эта тенденция была заметна в произведениях, таких как роман "Молотова в театре" В. А. Гординского и сатирические письма Д. И. Фонвизина.

5. Формирование общественного сознания: Литература XVIII века имела большое влияние на формирование общественного сознания. Писатели освещали социальные проблемы, такие как крепостничество и феодальные порядки, и призывали к прогрессу и преобразованиям в обществе. Примером может служить повесть "Обыкновенная история" И. В. Долгорукого.

Это лишь некоторые из главных достижений литературы XVIII века, которые были отмечены В. И. Фёдоровым, статьей в учебнике и материалами книги «Читаем, думаем, спорим... 9 класс». Каждое из этих достижений имеет свой собственный вклад в развитие и формирование литературного мира.