Каковы основные потребности, на которых строится психология общения в подростковом и юношеском возрасте? Какие различия

Григорий

59

Основные потребности, на которых строится психология общения в подростковом и юношеском возрасте, имеют некоторые общие черты:

1. Потребность в принятии и понимании: Подростки и молодые люди испытывают сильное желание быть принятыми сверстниками и окружающими, желание быть услышанными и понятыми. Взаимодействие с другими людьми помогает им развивать свою самооценку и личностный рост.

2. Потребность в самовыражении: В юношеском возрасте развивается потребность выражать свои мысли, чувства и идеи. Общение позволяет подросткам находить и выражать свою индивидуальность и уникальность.

3. Потребность в установлении социальных связей: Подростки и молодые люди стремятся к социальной принадлежности и дружбе. Общение помогает им установить и поддерживать отношения с другими людьми и создать свою социальную сеть.

Теперь давайте рассмотрим различия в коммуникативных чертах и стилях общения между юношами и девушками:

1. Частота коммуникации: Исследования показывают, что девушки чаще и более интенсивно взаимодействуют с другими людьми, чем юноши. У девушек наблюдается большая потребность в общении и поддержании эмоциональных связей.

2. Цель общения: Юноши обычно больше склонны к соревновательной и статусной коммуникации, в то время как девушки чаще стремятся к эмоциональной и эмпатической связи.

3. Навыки общения: Общезначимые с этой темой есть жизнечасы между мужчинами и женщинами. Девушки обычно обладают более развитыми навыками слушания и эмоциональной поддержки, тогда как юноши могут быть более активными и прямыми в коммуникации.

На коммуникативные черты и стили общения между юношами и девушками влияют различные факторы, в том числе:

1. Биологические факторы: Различия в гормональном фоне и анатомии мозга могут оказывать влияние на коммуникативное поведение и предпочтения.

2. Социальные и культурные факторы: Воспитание, ожидания общества и культурные стереотипы могут влиять на то, как мальчики и девочки учатся общаться и взаимодействовать.

Общение подростков характеризуется следующей спецификой:

1. Развитие самоидентификации: В этом возрасте подростки активно ищут свое место в обществе и определяют свою личность. Общение помогает им определиться с их ценностями, убеждениями и интересами.

2. Значение сверстников: Подростки больше полагаются на сверстников и стараются принадлежать к определенной компании. Взаимодействие с ровесниками влияет на формирование их личности и стиля общения.

3. Использование цифровых технологий: С развитием технологий и социальных сетей общение подростков стало часто происходить в онлайн-пространстве. Это может оказывать влияние на их коммуникативные навыки и предпочтения.

Подростки могут сталкиваться с различными трудностями в общении, включая:

1. Недостаток уверенности: Подростки могут испытывать страх и неуверенность в себе во время общения, особенно с незнакомыми людьми или в новых социальных ситуациях.

2. Проблемы с конфликтами: Конфликты являются неизбежной частью межличностного общения. Некоторые подростки могут испытывать трудности в урегулировании конфликтов или в выражении своих эмоций.

3. Недостаток навыков общения: Некоторым подросткам может не хватать навыков слушания, выражения своих мыслей или эффективного выражения эмоций.

4. Воздействие социальных медиа: Интенсивное использование социальных медиа может повлечь за собой трудности в установлении и поддержании личных связей, особенно когда общение происходит только в виртуальной среде.

Конечно, эти трудности могут быть переодическими и индивидуальными и требуют понимания и поддержки взрослых, чтобы помочь подросткам освоить коммуникативные навыки и успешно справиться с вызовами общения.