Каковы причины появления двусмысленности в следующих предложениях? Перепишите предложения, устраняя неопределенность
Каковы причины появления двусмысленности в следующих предложениях? Перепишите предложения, устраняя неопределенность. 1. Доктор сказал, что я буду восстанавливаться. 2. Можно ли быть безразличным к злу? 3. Рабочие должны следить за тем, чтобы зебры не попадали на дорогу. 4. Водители не заметили, что на дороге был кирпич. 5. Андрей тебя не узнает. 6. В выходные я провожу время с детьми в парке. 7. Врач посетил восьмую палату. 8. Играя, он забывал о своих очках. 9. Редактор проверил эти строки. 10. Ученики внимательно выслушали важное сообщение. 11. В комнате была только одна кровать.
David 12
Разумеется! Приведу ответы на каждое предложение, объяснив их особенности и предлагая варианты переписывания для устранения двусмысленности.1. Доктор сказал, что я буду восстанавливаться.
Причина двусмысленности: Неясно, кто будет восстанавливаться - доктор или я.
Переписанный вариант: Доктор сказал мне, что я буду восстанавливаться.
2. Можно ли быть безразличным к злу?
Причина двусмысленности: Неясно, относится ли вопрос к возможности быть безразличным к злу или к самому злу.
Переписанный вариант: Возможно ли безразличие к злу?
3. Рабочие должны следить за тем, чтобы зебры не попадали на дорогу.
Причина двусмысленности: Непонятно, следят ли рабочие за тем, чтобы зебры не попадали на дорогу или за самим фактом попадания зебр на дорогу.
Переписанный вариант: Рабочие должны следить, чтобы зебры не попадали на дорогу.
4. Водители не заметили, что на дороге был кирпич.
Причина двусмысленности: Неясно, что не заметили водители - наличие кирпича на дороге или факт того, что на дороге был кирпич.
Переписанный вариант: Водители не заметили кирпич, который был на дороге.
5. Андрей тебя не узнает.
Причина двусмысленности: Неясно, кто не узнает - Андрей или ты.
Переписанный вариант: Ты не узнаешь Андрея.
6. В выходные я провожу время с детьми в парке.
Данное предложение является однозначным и не требует изменений.
7. Врач посетил восьмую палату.
Данное предложение является однозначным и не требует изменений.
8. Играя, он забывал о своих очках.
Причина двусмысленности: Неясно, играя во что-либо забывал о своих очках или же играя во что-либо, он забывалы о своих очках.
Переписанный вариант: Играя во что-либо, он забывал о своих очках.
9. Редактор проверил эти строки.
Данное предложение является однозначным и не требует изменений.
10. Ученики внимательно выслушали важное сообщение.
Данное предложение является однозначным и не требует изменений.
11. В комнате была только одна кровать.
Причина двусмысленности: Неясно, была ли в комнате еще что-либо помимо кровати или в комнате была только одна кровать и ничего больше.
Переписанный вариант: В комнате находилась только одна кровать.
Надеюсь, эти разъяснения и переписанные варианты помогут вам лучше понять причины двусмысленности в предложениях и избежать их в будущем. Если у вас есть еще вопросы или затруднения, не стесняйтесь задавать!