Каковы признаки общения, исключая: 1) передачу информации, 2) обмен опытом, 3) обмен сувенирами, 4) обмен

Добрый_Дракон

63

Обращаясь к вашим вопросам, я постараюсь дать максимально подробные и обстоятельные ответы, чтобы ответы были понятны школьнику. Начнем с первого вопроса.

Признаки общения, исключая передачу информации, обмен опытом, обмен сувенирами и обмен впечатлениями:

1) Взаимодействие: Общение предполагает взаимодействие между двумя или более людьми. Взаимодействие может происходить как в реальном времени, так и виртуально.

2) Эмоциональная связь: Общение может служить средством передачи эмоциональных состояний и создавать эмоциональную связь между людьми. Мы можем выражать свои чувства и эмоции через различные способы общения, например, голосом, жестами или мимикой.

3) Установление отношений: Общение помогает людям устанавливать и поддерживать отношения друг с другом. Через общение мы проявляем свои мнения, идеи, ценности и уважение к другим людям, что способствует формированию доверия и сотрудничеству.

4) Регулирование социального поведения: Общение может использоваться для установления и поддержания правил, норм и ценностей в обществе. Например, общение может помочь нам понять, что является приемлемым и неприемлемым в нашем поведении.

Теперь перейдем ко второму вопросу о постиндустриальном обществе.

Постиндустриальное общество характеризуется:

1) Развитием информационных технологий: Постиндустриальное общество характеризуется широким использованием компьютерных технологий, интернета и других средств связи. Это приводит к быстрому анализу и передаче информации, а также развитию электронной коммерции.

2) Развитием услуг: В постиндустриальном обществе доля услуг в экономике становится все более значительной по сравнению с промышленным производством. Это связано с ростом потребности в высококвалифицированном персонале и областях, таких как туризм, финансы, образование и здравоохранение.

3) Высоким уровнем образования: Постиндустриальное общество требует высокого уровня образования и непрерывного обучения. Знания и навыки становятся основными ресурсами, которые человек может предложить обществу.

4) Изменением структуры занятости: В постиндустриальном обществе наблюдается сдвиг от промышленного производства к услугам и информационным технологиям. Это приводит к изменению структуры занятости и требует новых навыков у работников.

Третий вопрос касается тенденции, связанной с развитием международной торговли и появлением транснациональных корпораций в современном обществе.

Международная торговля и появление транснациональных корпораций связаны с глобализацией. Глобализация означает все большую связанность и взаимозависимость между странами и организациями по всему миру. Это происходит благодаря сокращению расстояний, ускорению коммуникаций и развитию транспортных средств.

Несколько основных тенденций, связанных с глобализацией:

1) Рост внешней торговли: Глобализация способствует развитию международной торговли. Страны становятся более взаимозависимыми в плане экономических отношений и обмена товарами и услугами. Это приводит к возросшим возможностям выбора для потребителей и расширению рынков для производителей.

2) Развитие транснациональных корпораций: Глобализация создает благоприятные условия для развития транснациональных корпораций. Это большие компании, которые имеют филиалы и операции в разных странах. Они могут использовать выгоды международной торговли и экономии масштаба для увеличения своей конкурентоспособности.

3) Перенос производства: Глобальная экономика позволяет компаниям переносить производство в разные части мира для получения выгоды от более низких затрат. Это может приводить к изменениям в структуре производства и занятости в различных регионах.

Четвертый вопрос касается форм самопознания и вопроса о личном дневнике.

Не является частью самопознания ведение личного дневника. Личный дневник – это инструмент, в котором мы можем выражать свои мысли, чувства и переживания, вести записи о своей жизни. Он помогает нам организовывать свои мысли, анализировать события и самопознание, но сам по себе он не является формой самопознания. Самопознание – это процесс и результат осознания себя и своих внутренних состояний, а также понимания собственных ценностей, интересов, сильных и слабых сторон. Это может происходить через различные практики, такие как размышление, самоанализ, общение и рефлексия.