Чтобы ответить на вопрос, нужно проанализировать всех героев из предложенного списка и выяснить, кто из них не занимался письменным общением.
1. Екатерина II - известна как императрица Российской империи, и она является известным политическим деятелем. Учитывая свою роль и время правления, можно сделать вывод, что Екатерина II занималась письменным общением для ведения деловой переписки, написания указов и документов, а также для общения с иностранными дипломатами и другими монархами. Таким образом, Екатерина II занималась письменным общением.
2. Маша Миронова - в предоставленной информации нет указаний или контекста, связанных с письменным общением Маши Мироновой. Однако, учитывая, что Маша является вымышленным персонажем, она может быть даже не обладать навыками письма. Поэтому не можем с уверенностью сказать, занималась ли Маша Миронова письменным общением.
3. Петр Гринёв - в литературной работе "Капитанская дочка" Пушкина, Петр Гринёв описывается как главный герой, сын лейтенанта Гринёва. В романе нет информации о том, чтобы Петр занимался письменным общением, но учитывая, что он является аристократическим персонажем, вероятно, он мог обучаться письму и использовать его в своих деловых делах.
4. Василиса Егоровна - по предоставленной информации о Василисе Егоровне нет никаких источников или контекста. Мы не можем определить, занималась ли она письменным общением.
Итак, из предоставленного списка героев только Маша Миронова и Василиса Егоровна не имеют однозначной информации о письменном общении. Екатерина II и Петр Гринёв могли использовать письменное общение в своих жизнях, но это неизвестно для Маши Мироновой и Василисы Егоровны.
Zagadochnyy_Ubiyca 21
Чтобы ответить на вопрос, нужно проанализировать всех героев из предложенного списка и выяснить, кто из них не занимался письменным общением.1. Екатерина II - известна как императрица Российской империи, и она является известным политическим деятелем. Учитывая свою роль и время правления, можно сделать вывод, что Екатерина II занималась письменным общением для ведения деловой переписки, написания указов и документов, а также для общения с иностранными дипломатами и другими монархами. Таким образом, Екатерина II занималась письменным общением.
2. Маша Миронова - в предоставленной информации нет указаний или контекста, связанных с письменным общением Маши Мироновой. Однако, учитывая, что Маша является вымышленным персонажем, она может быть даже не обладать навыками письма. Поэтому не можем с уверенностью сказать, занималась ли Маша Миронова письменным общением.
3. Петр Гринёв - в литературной работе "Капитанская дочка" Пушкина, Петр Гринёв описывается как главный герой, сын лейтенанта Гринёва. В романе нет информации о том, чтобы Петр занимался письменным общением, но учитывая, что он является аристократическим персонажем, вероятно, он мог обучаться письму и использовать его в своих деловых делах.
4. Василиса Егоровна - по предоставленной информации о Василисе Егоровне нет никаких источников или контекста. Мы не можем определить, занималась ли она письменным общением.
Итак, из предоставленного списка героев только Маша Миронова и Василиса Егоровна не имеют однозначной информации о письменном общении. Екатерина II и Петр Гринёв могли использовать письменное общение в своих жизнях, но это неизвестно для Маши Мироновой и Василисы Егоровны.