Какой педагог создал следующую возрастную «периодизацию»: - с момента рождения до 2 лет – период младенчества;
Какой педагог создал следующую возрастную «периодизацию»: - с момента рождения до 2 лет – период младенчества; - от 2 до 12 лет – «сон разума», период развития двигательных и чувственных навыков; - от 12 до 15 лет – «мирный возраст разумения», период умственного и трудового воспитания; - от 15 до 25 лет – «период бурь и страстей», период морального развития
Kuznec 16
Такую возрастную "периодизацию" предложил французский педагог Жан Жак Руссо в своем педагогическом трактате "Эмил, или о воспитании". Жан Жак Руссо был известен своими взглядами на природное воспитание ребенка. В своей работе он предлагал учитывать возрастные особенности и развитие ребенка при планировании образовательного процесса.Период младенчества, согласно этой периодизации, длится с момента рождения до 2 лет. В этот период дети активно развиваются физически и учатся использовать свои чувства и двигательные навыки.
Следующий период, "сон разума", продолжается с 2 до 12 лет. В этом возрасте дети активно изучают окружающий мир, формируют двигательные и чувственные навыки, а также развивают познавательные способности.
С 12 до 15 лет наступает "мирный возраст разумения". В этот период происходит более интенсивное развитие умственных способностей и формирование трудовых навыков.
От 15 до 25 лет приходит "период бурь и страстей". В этом возрасте происходит интенсивный моральный и эмоциональный рост, поиск своего места в обществе и формирование собственной идентичности.
Эта периодизация Руссо была на тот момент новаторской и положила основу для разработки педагогических подходов, учитывающих возрастные особенности и потребности детей. Однако, она вызывает дискуссии и критику современных педагогов, так как не учитывает индивидуальные особенности развития каждого ребенка.