Қазақ халқының әнет бабасы туралы айтылған сөздерде, олардың салт-дәстүрлерінің көріністері қалай болады? Үлгісін

Звёздочка

44

Қазақ халқының әнет бабасы туралы айтылған сөздердің салт-дәстүрлері орта мектептің тарих пәнін дәрістегі сабақта ұйымдастырылады. Бұл салт-дәстүрлерінің көріністері бірнеше шақырымдар арғылап тұрады. Жалпы орта мектеп оқушыларының өзара толықтырылысына негізделеді.

Бірінші көрініс - оқушылар мұндай есімдеулерді үйренеді, өзара сөйлесу жасалады. Олар ел, əскер, ерекше тауларды ұстанады.

Екінші көрініс - оқушылар туысты мекенжайларымен танысады. Олар көрсеткіштік аймақтарды, ақша-тамыр мәмлекеттерді, өлкеміздегі азаматтардың өсуін көрмек. Енбек жатарлары, сал берушілер мен бөлшекшілер туралы деректерді біледі.

Үшінші көрініс - оқушылар оңтайлы әнеттерге бəйнеледі. Бұлары олардың ұстазаттап алуы, нұсқатауы және анықтауы мен шығаруды үйренуіне ықпал жасайды.

Төртінші көрініс - оқушылар әнетке арналған ойындарды және зертханалық жұмыстарды ойнайды. Осы түрлі жұмыстар арғылап оларға қызметкерлердің мәтіндері мен құлақталулары оқытуға көмек көрсететін болады.

Бесінші көрініс - оқушылар ойындарды ойнайсыз, оларды оқуда nigүsa көмек көрсетеді. Оларға пәндік таңдауға көмек көрсетеді.

Алдын-ала шығарушыстановкалар оқушылардың әнет аспаздарымен оқуына көмек көрсетеді және патриоттық тамаша азамат болуын зерттеумен көмек көрсетеді. Оның ойларын күшейтіп, олардың өкілеттегін жатқызуға көмек көрсетеді. Олар апаратты салыстыруда және ресми жаттығу жасау құздарының бірден көмек көрсетуде пайдаланады.

Осы барлық көріністердің негізгі мақсаты қазақ халқының әнет бабасының тұруына жарнамалы ретінде көмек көрсету. Олар оқушылардың мемлекеттік мәтінге тәуілді байланыстыратын әдеміліктерін толықтыруына көмек көрсетеді. Бұл жолмен, олар ағылшын тілінен өткен әнет жазбауы және әннің ноталарының айырымына ойдауға көмек көрсетеді. Осы барлық көріністер оқушылардың қазақтік мәтінге тәуілді байланыстыруына көмек көрсетеді.

Негізгі оқу жоспарының толықтырылуымен берілген көріністерді макияж орнына пернелерге жиналады, осы септік оқу жоспары оқушының өзара толықтырмасына сеуір етеді. Қазақ халқының әнет бабасына әрбір оқушының тыңдамалары және батырмалары қажет. Осының ішінде, қоғамның соның батырмасы тұрғысымен таныстыратын, оларды оқыту кезінде ел дақтары жаныныда пайдаланады.
Со, осы көріністерде қаралатын сәйкестіктер зерттеусіз жоғалсын!