Қажетті клишелер мен лексикалық құрылымдарды қолдану арқылы, оқылым мәтінінде берілген ақпараттарды Фишбоун әдісінен
Қажетті клишелер мен лексикалық құрылымдарды қолдану арқылы, оқылым мәтінінде берілген ақпараттарды "Фишбоун" әдісінен қорғасыздар. Балық қаңқасы тақырыбын далалау, денесінің жоғары бөлігін себептермен, төменгі бөлігін дәлелдермен, құйрықтың жазуын тұжырымдау арқылы жасайсыздар. Бір-біріңнің жасаған тұжырымдарын ойлау алдында бөлістер.
Ледяной_Взрыв 44
Балық қаңқасы тақырыбы үшін "Фишбоун" әдісінен қорғаныс кітабымызды қолданамыз. Бұл әдіс реттік салыстырмалы ақпаратты оқушыларға тұтынатын зерттелік құралды дайындайды. Осы әдісті пайдаланудың бірінші маqsаты - денені зерттеу.Тақырыпты ашу үшін, оқушыларды фишбоу әдісін пайдалануға көмек көрсетеміз. Біз балық қаңқасы тақырыбына дағдылы танымдық қондырмаларды қолданамыз. Первый фишбоу салыстырмалы ақпаратты жинаеміз, ал сейікі фишбоу автоматты ақпаратты табайды. Сондықтан, біз денесінің жоғары бөлігін себепті құйров жасау маqsатында, бірінші фишбоудағы ақпаратты алмаймыз. Бізде тексерудің жасаған тұжырымдар үлкендейсе, бізге дағдыларды бөлу қажет деп ойлаймыз.
Алгебра әдебиеттеріне сәйкес, біз балық қаңқасынан тұжырымдарды анықтау маqsатында бірінші фишбоуды пайдаланамыз. Бір-бірінің жасаған тұжырымдарын ойлау алдында, денесінің жоғары бөлігін себептермен, төменді бөлігін дәлелдермен, құйрықтың жазуын тұжырымдау жасадыңыздар. Бұлар осы формулалар болуы мүмкін:
1. Балық қаңқасы денесін жоғарылау себебі: "Балықтарга" аталатын бес шарттарды анықтаңыз.
2. Балық қаңқасы денесін төменділеу себебі: "Қарапайым" аталатын екі шартты анықтаңыз.
3. Балық қаңқасын құйрықтату тұжырымдарды жасаудың біреуі.
4. Балықтардың құйрықсыз жазуы.
Сонымен, баламыз, бөлімнің аталыстарын жасаған жолынан колданып, балық қаңқасынан тұжырымдарды тиімді ойлайдыңдар. Келесі реттік мысалды растау маqsатында, тексерудіді осы туптастырманы пайдаланап, бізге данышпан бағаландырманы анықтаңыз.