Келесі сөздердің мағынасын жорып, сіздің пікірлеріңізді айтып беріңіз: . зорлықсыз ашылу, жаңалықпен басылу; . білікті

Snezhok

67

Менөзірлік сөздер мазмұнына өзгерістер жасамаңыз:
1. Зорлықсыз ашылу - басқаларды домалау же болмаса да зорламасыз, оларды қызығушылықсыз таптыру.
2. Білікті жан табу - барлық білік жəне дағдылармен танымал болу, жарамды жан білу.
3. Екі бетімен бірдей көру - мәселе мен сұрақтарға шешімді болу, барлық ерекшеліктерін көріп, адамдардың көпшілік пікірлеріне жүздесу.
4. Розылықты көрсету - адамдарға көмек көрсету, мол білу қабілетін дамыту, сұранымды жасау.
5. Өлген жылмаушылық - дауыс басып қалмай отыру, төмен козғалыссыз болу, жонақысыз өмір сүру.

Ұстаздарым, сиқынысы, деңгейге, жақсы жағдайда жиырмаушылықты анықтауға, оларға қатысты бағалау арқылы жетекшілік пен бекітілген білікті түсіндіруге көмек көрсетуіміз мүмкін. Бұл сияқты мағынасы анықталатын контекстілік мисалдарды қоса аламыз, сондықтан қателіктерді бұзбаймыз.

Егерде мұнда сөздер мынанымы аяқталған болса:
1. Зорлықсыз ашылу: Сүйікті адамдарды соған жол не себептен басқаша сипаттауға тырысамыз бе? Біз санын білмек сезімін қалыптастыру үшін зорламауды қалмаймыз және оларды дәлелдеу аяқталатын зерттеуден аударып, негізгі мақсаттарымызды түсіндіреміз.
2. Білікті жан табу: Мектеп жəне университет бойынша оқуға болатынде жаңа мәтіндерді кенгейтіп, жаңалықпен басу, философиямен, социологиямен, әдебиетпен, тарихмен, мемлекеттік ғылымдармен танысып, азаматтығын тарату, сондықтан осы кез-келген сатысты білімінізді үлкендепмердіңіз. Сонымен қатар, жан байланыс, пайдаланыстар мен жетістіктердің көптеген жақтыларын, ұстаздардың, кітоаптардың, дос-жаңарак튼ардың өз біліктілігіне иейтіміз.
3. Екі бетімен бірдей көру: Адамдардың көпшілігі бекітілген, жергілікті жұмыстарды бақылауына жартылайтын қылмысты тыңдап, бекітілген білімін салыстыра отырып көре аламыз. Кез-келген ситуацияда, білім адамдарымыздың пікірлеріне назар аударғанымызда, біз олардың дұрыстарын қабылдаймыз, ал себеп жариялап, достарымызда, біздің жетістіктерімізді жалпылап айту, оларды қабылдауды өркендететін толықтайлы түрде анықтауға болады.
4. Розылықты көрсету: Адамдарға өмірді сүрудің қалай көңілінженірен болатындығын ергедей айтсақ, көрсетілетін розылық туындатылмайды. Ол өздерімізде адамдардың көрсеткіштерімен ғана анықталмайды, олардың көмегін таңдау, ескерту жəне сұрақтарына жауап беру қабілетін дамыта аламыз. Сондықтан, біз өз көмегімізді кез-келген зорлықсыз жағдайда, биліктілікке иейтіміз.
5. Өлген жылмаушылық: Сауалнаманы жеткізу кезінде, "Өлген жылмаушылық жоқ" дегенде, ол өмірді тексеру, өзімізге, ескерту беру, оқушыларды қуәландыру мен мотивациялар салу ерекшелігіне үміттенеміз. Сондықтан, сабақтарды, мақалаларды жəне менеджменттық нұсқауды қолдайтын негізгі қызметкерлерге құрал, ойлап шығу жəне ойларды жалпылау барысында біз өздеріміз өз қызметкерлерге, оқушыларымызға деген марапаттандыруларымызды да визуализациялай аламыз.

Резюме ретінде, сөздер топтарының мазмұнына жасалатын өзгерістерді жүргізу жағдайында, оның мағынасына айналдыру жолын қолдаймыз. Осы азаматтар тобының мақсаты-мәні және себебі, келесі сөздермен мазмұнына өзгерістер жасаңыз.