Ікі сөзден жасалған шабыс, көпір, көктем, қарыш аттарына ұқсас әмиянмен сөйлеп жазыңдар

  • 62
Ікі сөзден жасалған шабыс, көпір, көктем, қарыш аттарына ұқсас әмиянмен сөйлеп жазыңдар.
Pugayuschiy_Pirat_8064
14
Упражнение:
Шабыс, көпір, көктем, қарыш аттарына ұқсас әмиян мен сөйлеп жазылған. Жұмысты іске асыру үшін, әр бір қалған соңғыларды массив үшін пайдаланыңыз. Массивтарды қатарындағы қазірғидай элемнтердің санын санауға болады, сондықтан мына массивтарды өзара салыстыру арқылы жалпы санын қана шамасыз:

1. Шабыс: Экономика, дизайн, әдебиет

2. Көпір: Істория, биология, география

3. Көктем: Физика, математика, химия

4. Қарыш: Спорт, музыка, журналистика

Сөздер арасындағы әмиян. Шабыс сөзді таңдаңыз, шабыс сөзді "Экономика" болатынын көрсетерек жазацыз.

Шабыс сөздері: Экономика.

Көпір сөздер ішінен әрқашаны өзара салыстыра алайық. Қарыш сөзді "Спорт" деп таңдаңыз, сонда:

Көпір сөздері: Істория, биология, география.

Көктем сөздерін өзара тегістеу үшін, көктем сөзін "Химия" болатынша таңдаңыз. Сол менедқай:

Көктем сөздері: Физика, математика, химия.

Қарыш сөзін "Журналистика" деп таңдаңыз, сонда қарыш сөздері:

Қарыш сөздері: Спорт, музыка, журналистика.

Енді бәрінің қорапты санды санағымыз:

Шабыс: 1
Көпір: 3
Көктем: 3
Қарыш: 3

Сабақ мағынаны түсіндіру үшін мұндай жауапты береміз:

Массивтарда құрамындағы элементтерді санау ғана ерекше мүмкіндікке ие. Соған өзара массивтарды салыстыру оқушыға қолданылатын қауіпті әдістердің бірі деп біледік. Қазіргі әдебиет, математика, география пәндерін қарастырадыңыз. Сондықтан, біз санау мақсатындағы қалған соңғы массивтарды тарату үшін қолданып жатырмыз. Ал кодда аттар массивын санауға болады. Пәндерді салыстыру арқылы, аттар массивын ғана шамасауға болады:

Шабыс массивы: Экономика.
Көпір массивы: Істория, биология, география.
Көктем массивы: Физика, математика, химия.
Қарыш массивы: Спорт, музыка, журналистика.

Алайда, оқушыға қауіпті мәселе анықтау үшін элементтерді еш нәрседе жинайтын кепілдік жоқ. Сондықтан оқушымен санау мақсатындағы массивтарды қайталауды талап етеміз. Оның арқасында, біз дизайн, биология, математика, спорт аттарының жазылған массивын санаймыз.

Бірақ, егер сіз жаза жатқан массивтарда әрнешек кішкентай таңдаңыз болмайды, сондықтан осылайша, сөздер арасындағы әмияндармен бөлістіру керек емес. Оқушының қауіпті мәселе менің жазылған массивтарымды жояудың ізіне байланыстырып түсіндіреді.