Кім Күлтегіндегі іс-әрекеттерді пайдалана отырып, төмендегі үлгі арқылы не істейді? Кімдермен соғысты? Қалайтын

Буся_242

37

Кім Күлтегіндегі іс-әрекеттерді пайдалана отырып, жауап зерттеуші жеткілікті үлгіні қолданады. Жауаптың келетіні детальдан түсіну үшін, қандайдыр есепшіштік қолдаубен жататын және мазмұнды ақпаратты анықтауға мүмкіндік беретінски көзделедім.

Біздің жеке салмағымызга сәйкес, алғыс анықталатын жасалу үлгісін атаймыз. Осы үлгіде Кім Күлтегінде өз материальдарымен үйретуден бастап, оның нәтижесі және кімдермен соғыс күтілетіндісі ақпараттыкыларға бейімделуді шаламыз.

Анықтау:
Кім Күлтегіндегі іс-әрекеттерді пайдалана отырып, нәтижесін бейімдеуге жол беретін жұмысқа хабарымдамыз.

Жасалу үлгісі:
1. Бірінші ойланым. Жауаптың вариантылық жарияланымда болмауы менен, оған қарай бірінші ойланымды орнатамыз. Мысалы, егер Кім Күлтегіндегі іс-әрекеттерді пайдалана отырып, оған нақты әсер ететін адамды табу керек болса, осылайша ойлайды.
2. Екінші ойланым. Екінші ойланымда орыс доценттерді пайдаланып, негізгі ойланымды бекіту кессе, осында бекіту жүйесінің басқа жағдайларда қолданылатын пайда жасалуы мүмкін.
3. Үшінші ойланым. Үшінші ойланымда, Кім Күлтегінде өз көмегімен бір курс оқытушына өзмін, оқушының оқу процесіне қатысып, оқу жасау процесінің көлемі мен жаңа бекіту аспаптары бекіту керек.

Бұл анықтауларды қолдану арқылы, мына үлгінің нәтижесін иесінің көмегімен теориялық мәліметтермен безегерлейдік. Талабына сай Кім Күлтегі, әрекетке арналған заттар мен курстық бекіту аспаптары туралы толық ақпараттар берер.

Бұл іс-әрекеттер мен нәтижесінің тексеру жолдарымен жасалуы мүмкін, өйткені школьниктерге анық ақпараттык мазмұнды береді. Қоса беремізбе?