КЛАСС 4 Просмотрите список событий (явлений, процессов) и выберите одно событие (явление, процесс), связанное с темой
КЛАСС 4 Просмотрите список событий (явлений, процессов) и выберите одно событие (явление, процесс), связанное с темой. Задайте вопрос: "Расскажите о данном событии (явлении, процессе), используя свои знания по истории." Задание №3-2 3 Просмотрите список слов и выберите одно слово, связанное с темой. Задайте вопрос: "Поясните значение данного слова." Задание №4-2 4 Просмотрите список событий (явлений, процессов) и выберите одно событие (явление, процесс), связанное с темой.
Zolotoy_Ray 5
Задание №1-2:Событие: Ассимиляция индейцев Северной Америки.
Расскажите о данном событии, используя свои знания по истории.
Ответ:
Ассимиляция индейцев Северной Америки было длительным и сложным процессом, который происходил после прихода европейских колонистов в Америку. Это была попытка господствующих европейских сил адаптировать и интегрировать традиции, культуру и образ жизни индейских племён в колониальное сообщество.
Когда европейские поселенцы начали расширять свои владения, они сталкивались с разными индейскими племенами, обладающими своими уникальными культурами, языками и обычаями. Европейцы стремились превратить индейцев в подданных, а индейцы вынуждены были адаптироваться к новым условиям.
Одним из методов ассимиляции было создание специальных школ для индейцев, где им часто запрещали использование своих языков и принуждали учиться на европейских языках. Кроме того, индейцам приходилось принимать новую религию, обычаи и образ жизни, которые отличались от их традиционных.
Однако ассимиляция не всегда проходила без противостояния. Многие индейские племена сопротивлялись принудительным изменениям, сохраняя свою культуру и традиции. Некоторые племена потерпели поражение и исчезли, но другие смогли сохранить свою идентичность и культурное наследие.
Событие ассимиляции индейцев Северной Америки было важным шагом в истории Соединенных Штатов и Канады. Оно имело долгосрочное влияние на культурное разнообразие и социальную структуру этих стран.
Задание №3-2:
Слово: Латитуда.
Поясните значение данного слова.
Ответ:
Латитуда - это географическая координата, которая определяет расстояние от данной точки до экватора. Она измеряется в градусах и может быть положительной (северная широта) или отрицательной (южная широта).
Латитуда используется для определения положения местоположения на Земле и разделения ее на различные климатические зоны. Значение латитуды влияет на климат, продолжительность дня и ночи, а также на различные природные явления, такие как сезонные изменения температуры и осадки.
Например, места с низкой широтой (близкие к экватору) имеют обычные термы и слабые сезонные изменения, тогда как места с высокой широтой (ближе к полюсам) имеют более холодный климат с длительными зимами и короткими летними периодами.
Латитуда играет важную роль в географии, навигации, астрономии и других научных областях, связанных с изучением Земли и ее окружающей среды. Она помогает определить время суток, навигирование и понимание климатических условий различных регионов нашей планеты.