Когда проводится гадание? Почему девушки выбирают именно эту ночь для гадания? 3. Опишите обстановку, в которой

  • 41
Когда проводится гадание? Почему девушки выбирают именно эту ночь для гадания? 3. Опишите обстановку, в которой происходят события. 4. Перескажите эпизод гадания, основываясь на тексте. Какую песню поют девушки при гадании? О чем она? 6. Как поэт создает атмосферу таинственности, описывая сцену гадания? Предложите цитату, которая передает эту атмосферу. 7. Докажите, что произведение Жуковского является лиро-эпическим. 8. В чем проявляется фрагментарность и прерывистость композиции? Приведите примеры из текста. 9. Определите элементы сюжетной композиции. Какой является кульминация? 10. Какую роль играет диалог в тексте?
Оксана_7222
70
песню поют девушки при гадании и о чем она?

Гадание проводится в ночь перед ивановскими днями. Девушки выбирают именно эту ночь для гадания, так как в народном поверье считается, что именно в эту ночь открыты все порталы к тайным мирам и именно тогда можно получить ответы на свои вопросы и заглянуть в будущее.

Обстановка, в которой происходят события, описана как таинственная и загадочная. Люди собираются в ночи у костра на берегу реки, под лунным светом. Вокруг витают мистические звуки и запахи, которые подчеркивают атмосферу гадания.

В тексте эпизод гадания описывается следующим образом: девушки садятся в круг на траве у костра, держа в руках палочки и цветы. Они начинают петь песню, называют "Улады-лады". В песне они обращаются к природным и мистическим силам, просят о помощи и благословении.

Атмосфера таинственности создается поэтом с помощью использования ярких описаний и метафор. Вот цитата, передающая эту атмосферу: "То ветер шепчет в ночи над рекою, то мрак ширится, ясности украдкой; то небо блещет и опять гаснет, дремлют он Ока, тени над ним трепещут."

Произведение Жуковского можно назвать лиро-эпическим, так как оно сочетает в себе черты лирики и эпики. В тексте присутствуют лирические отступления и описание чувств и эмоций героев (лирическая составляющая), а также рассказ о событиях и их развития (эпическая составляющая).

Фрагментарность и прерывистость композиции проявляются в том, что текст состоит из нескольких эпизодов и переключается от события к событию без линейного развития. Примеры из текста могут быть следующими: "Лишь только ветер шелестет осокой, звон прощальный по щебню, по блоку. Он проплывет, и темный полусон, все время чего-то лишь ждешь крутого".

Элементами сюжетной композиции являются: гадание девушек, пение песни, загадочные звуки и общение с таинственными силами. Кульминация происходит, когда девушки начинают петь песню "Улады-лады" и ожидают связи с таинственным миром.

Девушки при гадании поют песню "Улады-лады". Она олицетворяет связь с природными и мистическими силами, начинается с просьбы о встрече с духами природы и заключается в благословении и надежде на взаимодействие с высшими силами:

"Улетай, улетай, Улада, по зорям,
Покажись надеждою, Смыслом вестью веку.
Цвети, растай, прежде смерть вокруг,
Ересь вокруг, разложение вокруг.
Звезда моя, граница моя.
Растай, смысловая нить.
Будь надежда, ибо человек,
Будь любовь за нечистью готов."

Эта песня помогает создать атмосферу загадочности и связи с невидимым миром, что подчеркивает таинственность гадания и привлекает девушек к этому обряду.