Комплексный анализ текста № 21. мудрый король. 1. Запишите текст, добавляя отсутствующие буквы и объясняя свой выбор

Змея

42

своего мудрого короля и всегда ждали его обращения к народу. (6) Король, как правило, выступал перед людьми с речью, в которой он призывал своих подданных к труду, миру и справедливости. Он спрашивал о благосостоянии народа, о его заботе о природе и о взаимоотношениях между соседними королевствами. (7) Каждое слово короля было весомое, его речи всегда оставляли глубокое впечатление на слушателей. (8) Именно поэтому мудрый король был уважаем и любим своим народом. (9) Но помимо общественных обязанностей, король также заботился о жизни своей семьи и поэтому, вечерами, после трудового дня, он проводил время с любящей женой и детьми. (10) Они часто гуляли по берегу моря, наслаждаясь красотой окружающей природы и общением друг с другом.

1. Вдали на севере, среди студённого моря, на одиноком острове раскинулось королевство, погруженное чуть не круглый год в холодные сумерки и туманы. Здесь отсутствует буква "й" в слове "оcтрове". Это буква необходима, чтобы правильно передать название места.

2. Зима была здесь длинная, а лето короткое. Тут отсутствует запятая после слова "здесь", чтобы разделить две противопоставленные части предложения.

3. Мало тут было зелени и цветов, но люди, жившие в королевстве, любили свою родину, своё суровое море. Здесь отсутствует буква "ё" в слове "своё". Эта буква используется для того, чтобы подчеркнуть принадлежность моря именно к этим людям.

4. Поэтому, когда наступала весна, король устраивал пышный народный праздник, к которому все готовились еще с осени. В этом предложении отсутствует запятая перед словом "которому", чтобы правильно соединить две части предложения.

5. Все любили своего мудрого короля и всегда ждали его обращения к народу. В этом предложении нет пропущенных букв или знаков препинания.

6. Король, как правило, выступал перед людьми с речью, в которой он призывал своих подданных к труду, миру и справедливости. Он спрашивал о благосостоянии народа, о его заботе о природе и о взаимоотношениях между соседними королевствами. В этом предложении нет пропущенных букв или знаков препинания.

7. Каждое слово короля было весомое, его речи всегда оставляли глубокое впечатление на слушателей. В этом предложении нет пропущенных букв или знаков препинания.

8. Именно поэтому мудрый король был уважаем и любим своим народом. В этом предложении нет пропущенных букв или знаков препинания.

9. Но помимо общественных обязанностей, король также заботился о жизни своей семьи и поэтому, вечерами, после трудового дня, он проводил время с любящей женой и детьми. Здесь отсутствует запятая после слова "поэтому", чтобы правильно соединить две части предложения.

10. Они часто гуляли по берегу моря, наслаждаясь красотой окружающей природы и общением друг с другом. В этом предложении нет пропущенных букв или знаков препинания.

Таким образом, после добавления отсутствующих букв и знаков препинания текст выглядит следующим образом:

(1) Вдали на севере, среди студённого моря, на одиноком острове раскинулось королевство, погруженное чуть не круглый год в холодные сумерки и туманы.
(2) Зима была здесь длинная, а лето короткое.
(3) Мало тут было зелени и цветов, но люди, жившие в королевстве, любили свою родину, своё суровое море.
(4) Поэтому, когда наступала весна, король устраивал пышный народный праздник, к которому все готовились еще с осени.
(5) Все любили своего мудрого короля и всегда ждали его обращения к народу.
(6) Король, как правило, выступал перед людьми с речью, в которой он призывал своих подданных к труду, миру и справедливости. Он спрашивал о благосостоянии народа, о его заботе о природе и о взаимоотношениях между соседними королевствами.
(7) Каждое слово короля было весомое, его речи всегда оставляли глубокое впечатление на слушателей.
(8) Именно поэтому мудрый король был уважаем и любим своим народом.
(9) Но помимо общественных обязанностей, король также заботился о жизни своей семьи и, поэтому, вечерами, после трудового дня, он проводил время с любящей женой и детьми.
(10) Они часто гуляли по берегу моря, наслаждаясь красотой окружающей природы и общением друг с другом.