Контрольная работа номер 3 по биологии для 5-го класса. Вариант А1. Какие среды являются местом обитания для собак?
Контрольная работа номер 3 по биологии для 5-го класса. Вариант А1. Какие среды являются местом обитания для собак? Варианты ответов: 1) сухопутная и воздушная, 2) почвенная, 3) водная. А2. Где обитает зеркальный карп? Варианты ответов: 1) сухопутная и воздушная, 2) водная, 3) почвенная. А3. Какие факторы являются живыми природными компонентами? Варианты ответов: 1) уровень влажности, 2) температура, 3) растительное питание, 4) освещение. А4. Какие факторы являются неживыми природными компонентами? Варианты ответов: 1) животные, 2) растения, 3) бактерии и грибы, 4) свет и тепло. А5. Какие средства распространения используют плоды одуванчика? Варианты ответов: 1) белки, 2) вода, 3) ветер, 4) муравьи. А6. Какие организмы обитают в водной среде? Варианты ответов: 1) рыбы, раки, киты, 2) черви, личинки насекомых, кроты.
Ледяная_Сказка 63
сущности являются примерами биологического взаимодействия? Варианты ответов: 1) между хозяином и питомцем, 2) между пчелой и цветком, 3) между школьником и учебником, 4) между дождем и растениями.Ответ на вопрос А1: Местом обитания для собак являются сухопутная и воздушная среды. Собаки живут на земле и в атмосфере.
Обоснование ответа: Собаки обитают на суше, на земле, где они перемещаются и ищут пищу. Они также обитают в воздушной среде, так как способны дышать воздухом.
Ответ на вопрос А2: Зеркальный карп обитает в водной среде. Они обитают в реках, озерах и прудах.
Обоснование ответа: Зеркальный карп является пресноводной рыбой, поэтому он обитает в водной среде. Они живут в реках, озерах и прудах, где могут найти пищу и подходящие условия для своего существования.
Ответ на вопрос А3: Факторы, являющиеся живыми природными компонентами, включают уровень влажности, растительное питание и освещение.
Обоснование ответа: Уровень влажности является фактором, который влияет на различные живые организмы и их жизнедеятельность. Растительное питание также является живым фактором, потому что растения - это живые организмы, которые зависят от получения питательных веществ для своего роста и развития. Освещение также влияет на живые организмы, так как многие из них нуждаются в солнечном свете для фотосинтеза и жизнедеятельности.
Ответ на вопрос А4: Неживыми природными компонентами являются свет и тепло.
Обоснование ответа: Живые организмы не способны производить свет и тепло сами по себе. Свет и тепло являются неживыми факторами, которые влияют на окружающую среду и влияют на жизнедеятельность организмов.
Ответ на вопрос А5: Примерами биологического взаимодействия являются между пчелой и цветком и между дождем и растениями.
Обоснование ответа: Между пчелой и цветком существует взаимодействие в виде опыления. Пчела собирает нектар и пыльцу с цветка, в то время как цветок предоставляет пчеле пищу и возможность опыления для размножения. Между дождем и растениями также есть взаимодействие, так как дождь является важным источником воды для растений, которые затем используют его для роста и развития.