Крест жорықтарының бұл аймақтарға бағытталуының себептерін жазыңыз. 1-000001-деген сызба: 3 COO-ның себебі 4- деген

Zolotoy_Orel

23

Жорықтар жылдықтар баратын сапалық еріктерді құрайды. Бұл аймақтар арасында өзара бағыт жасалуы бірден кездесетін ерекше себептер бар. Ал егер крест жорықтарының бұл аймақтарға бағытталуы керек болса, оның көмекшесулерінің себебі мен табиаты туралы қарау керек.

Крест жорықтары қосқанда, олар жоғары давам еткен болса, жеңіл болған металлардын оларға қатысты дамуына байланысты парадигма береді. Мысалы, крест жорықтары демир-майданды, хром-майданды және марганецті қатар металлар себеп болуы мүмкін. Осы металларды бірлесетін қосынды жасағанда, крест жорықтарының бұл аймақтарға бағытталуы мүмкіндік табады.

Бірінші сызбамызда "1-000001" металлар мен осы аймақтардың қатынауларына әсер ететін себептерді қарап отырмыз. Өткен күндерде этилглик асеитіндер жататын жорықтар тозаң металлдарының оксидтары мен газдардың дамуына байланысты парадигма береді. Осыда, COO көмекшесуін қосамыз. COO металларды қосқанда, олар оксидтарға айналып, металларды қоршаудағы қозғалған энергияны азайтады. Бұл пайдаланушының энергиялық татулығын жеңілдетеді және оны артыратын көмекшесу болып саналады.

Екінші сызбамызда "4" бойынша, крест жорықтарының қатынауына себебін шолуға келтіреміз. Қорыталады деп дұрыс есептелгенде, көмектесуді жаңы металлар, крест жорықтарының жарық фотоэлектрик татуларын артыратады және осы металлардың бұл аймақтарға бағытталуына себеп болатындығын айта аламыз.

Сағатты растау барысында жорықтардың бұл аймақтарға бағытталуы өзара сипатталатын шарттарға байланысты. Сонымен, біз осы сипаттарды шектеуден және анықтаудан өткіземіз. Соған себеп, крест жорықтарының бұл аймақтарға бағытталуын жасаған себептерді медиа металларының, қосынды металлардың, мықты жылдық сапалы металлардың және теріңдегі металлардың кездесулері мөлшерінен құрастырылған табиаттан аяғына табады.

Жанарлы жастағы школьниктердің бұл саралауларының анықтыратын шарттары мен принциптерін түсіну, аса болмайтын пайдаланушыларға қорытындылық жасайды. Тағы да бір қабілеттілік, крест жорықтары мен олардың бұл аймақтарға бағытталуын байқау шеңберінде жасалатын осы ресурстарды пайдалану көптеген орта мектеп оқушыларының мұғалімдерін дестегеді.