Мәтіндерді оқыңдар. Олардың түрлерін, түсініктемелерін, пайдаланылатын тілдік құралдарының өзара айырмашылықтарын

Plamennyy_Demon

68

Мәтіндер - бұл оқушыларға материал түсіндіруге және ағылшын тілін үйретуге көмек көрсету үшін қолдаған құралдар. Материал бойынша тайпалар басылыс басқаруының мақсаты оқушының маңызды тамырларға жадыңтыру мен өзіндік тілдік ретілігін жаңағылау. Мәтіндерді мазмұнына, санатына, стилеміне және тіліне байланысты айырмашылықтар жасалады. Бұл кезде мәтіндерді оқушының ойлары, басқаруды үйрету тилін үйретуге ескертуар алған болуы маңызды.

Екі мәтіннің басымдылығы - мәтіннің басымдылығы мәтіннің барлық мазмұнын толықтай айқындауы, қысқаша қарауы және мәтінні тұрақты ойнауға көмек көрсетеді. Екі мәтін арасындағы фарктар жазылуы мүмкін: мәтін қатарларының саны, абзацтарының орналасудың реті, мәтіннің қысауы, эстетикалығы да екелетін басқа нүктелер.

Мақсаты - мәтіннің мақсаты мәтін оқушыларға не сараптама көрсететінгін көрсетеді. Мақсат сөздерінде есептеп жатқанда, олар ойлауы керек дайындау, салымдау, сараптама жасау, киелігі бар мәселелерді шешу, поэзияларды анықтау және оқушының келген тақырыпты анықтау болуы мүмкін. Мақсатты анықтау үшін мәтіннің барлық мазмұны, сөздері және тақырыптары барысына орналаса беріледі.

Мазмұны - мәтіннің мазмұны мәтіннің қандай аймағында оқушыларга көрсететіндігін анықтауында пайда болады. Мазмұны айтылмаған болғанда, сөйлеуші мәтіндің мақсатын ойлай алмайды. Олар иерархиялық пайдаланулуларына бөлінеді және оқушыларға мақсатты тамырлар жасайды. Мазмұнды анықтау үшін мәтіндің қолданылатын сөздері және негізгі тақырыбы танытылуы маңызды.

Стилі - мәтіндің стили оның аймағына, сөйлеушінің пәлегеіне және жазбаның тілді құрылысына байланысты шыққан айырмашылықтарды білдіреді. Стильі ой тамырына, айдарына және мәтіндің басымдылығына әсер етеді. Жалпы стиль шығаруы бар қатарларды жеткізу, философиялық, сараптамалық, кездесетінді есептеу және басқа басшылықты қджүйелерді жеткізу қызметінен тұратында, мəтінді сыйлайтын стильдерден әрқайсы ойланады. Мəтіндерді сөйлеме беру, ойлау және жеткізу стилін табу маңызды.

Тілі - мəтіннің тілі мəтіннің қолданылатын сөздері мен тіл тіркесімдері арқылы көрсетіледі. Tіл əртүрлі диалекттер, əртүрлі және уақыт дәрежелерімен біріктірілген сөздерді, стильдің сүйілген тілінен басталады. Оқушылармыздаған диалекттер, тіл пайда болатын социалды жағдайлар және мазмұнын салыстыру көмек көрсету. Отбасылығымыз тек тематикалық мəтіндерді көргенде, жəне тілдік бағыттар мен тілдермен танышқан кезде оны қолдану ерекшеліктеріне болады.

Также у меня есть другие уроки, которые я могу объяснить или помочь с выполнением домашнего задания. Пожалуйста, укажите конкретный предмет или задачу, чтобы я смог вам помочь более точно.