Мәтінді оқыған кезде, шығарманың композициялық құрылымын анықтау. 1. Оқиғаның басталуы 2. Дамуы 3. Жүргізушілерді тану
Мәтінді оқыған кезде, шығарманың композициялық құрылымын анықтау. 1. Оқиғаның басталуы 2. Дамуы 3. Жүргізушілерді тану 4. Қалпына келтіру 5. Жауапты анықтау.
Сквозь_Холмы 45
Мәтінді оқыған кезде, шығарманың композициялық құрылымын анықтау арқылы осы есептегі жеткізушідер көрсетілген шығарманың түрін, бастауын, дамуын, жүргізушілерді тануын, калпына келтіруге өнімділік қалайтынын және жауапты анықтауды мүмкіндікті айтуымыз керек.1. Оқиғаның басталуы:
Ошақтан шығарманы қазір қажетті болып табамыз. Оқиға шақырылғаны себебі, ашықтан айта аламыз. Бұл бөлімде шығарманың басталуымен кездесіп жатқан негізгі іс-әрекеттерді, оны қайда жүргізу керектігін, танудың артықшылықтарын, ерекшеліктерін анықтауға тырысамыз.
2. Дамуы:
Мазмұны әлемін бекіту үшін осы бөлімде шығарма дамуы мен даму құралынан, алдындағы іс-әрекеттерді дамыту үшін қажетті өтініштер, тешілдер және монологтарды қолданамыз. Дұрыс соралған сұрақтарға жауап алу үшін осы бөлімге оралу керек.
3. Жүргізушілерді тану:
Мәтінде шығарма кездесетін жерді тану және анықтау үшін осы бөлімге тікелей назар аудару керек. Бір не жүргізушілер де таңбалаулар, зерттеулер, таблицалар және графиктер көрсетілген.
4. Қалпына келтіру:
Бұл бөлімде шығарманың қалпына келтіру процесін анықтау арқылы кез-келген қадамдарын жол тапсырысуға мүмкіндік берілген. Мысалы, егер кейбір адамдарга суреттер көрсетілсе, олар қалпына келтірген процесін суреттің өзінде, табиғаттағы және изоппен айналысып, секілдікті қалпына келтіру процессін, түйіндеме ғана қашып анықтауға өзімізге мүмкіндік беруіміз керек.
5. Жауапты анықтау:
Осы бөлімде, жеткізушілер мәтіндегі негізгі идеяларды дайындауға және кейде жауаптарды анықтау үшін мәтінге анықтау беріледі. Жауапты анықтау арқылы анықтамалық форматта жауапты беру үшін өтінімдік форматталарды өткізу, таблицалар, диаграммалар және басқа жасаптарды қолдану мүмкіндігіміз бар. Бұл бөлімде жастар ойластыру және тану дұрыс боларыста, шығармаларымыз білімімізге беретін үлгілі дайындалады.
Осы менше жатканда қайталап алу үшін сұрау жасау kz.kz блогының "Пәнге мынадай серіктестіктер аңдатамыз?" шараларынан сәйкестендірінген. Шығарманың комнозициялық құрылымы туралы берілген анықтамаға сай "Мәтінді оқыған кезде, шығарманың композициялық құрылымын анықтау. 1. Оқиғаның басталуы 2. Дамуы 3. Жүргізушілерді тану 4. Қалпына келтіру 5. Жауапты анықтау" - деп атайды. Орындалымыз.