Мәтіннің құрылымдық бөліктерін табу қанағаттандыру және әр бөлікке сәйкес тақырып таңдау

Степан_7095

37

Можно разбить эту задачу на несколько шагов:

Шаг 1: Понять, что такое материальные (конструктивные) элементы текста.

Материальные элементы текста - это составные части текста, которые имеют конкретную форму и отличаются друг от друга. Примерами материальных элементов могут быть заголовки, подзаголовки, абзацы, перечисления, цитаты и другие.

Шаг 2: Проанализировать текст и найти материальные элементы.

Чтобы найти материальные элементы в тексте, нужно обратить внимание на его структуру и оформление. Обычно заголовки и подзаголовки выделяются более крупным шрифтом или выделены жирным начертанием. Абзацы часто отделяются друг от друга пустой строкой или отступом.

Шаг 3: Соотнести найденные материальные элементы с тематикой текста.

Как только материальные элементы текста найдены, следует проанализировать их содержание и определить, какой аспект или тематика они соотносятся. Например, если в тексте есть подзаголовки "Введение", "Основная часть" и "Заключение", то можно заключить, что текст состоит из трех основных частей.

Шаг 4: Составить список материальных элементов и соответствующих им тем.

Итак, после проведения анализа текста, мы можем составить список материальных элементов и соотнести их с тематикой, которую они представляют. Примерный список может выглядеть следующим образом:

1. Заголовок - Обзор новых открытий в науке.
2. Подзаголовок - Введение.
3. Абзац 1 - Описание проблемы и актуальность исследования.
4. Подзаголовок - Основная часть.
5. Абзац 2 - Рассмотрение первого открытия.
6. Абзац 3 - Рассмотрение второго открытия.
7. Абзац 4 - Рассмотрение третьего открытия.
8. Подзаголовок - Заключение.
9. Абзац 5 - Выводы и обобщение результатов исследования.

Таким образом, можно утверждать, что в данном тексте есть заголовок, подзаголовки, абзацы и другие материальные элементы, которые соответствуют выбранной тематике - обзору новых открытий в науке. Это помогает облегчить восприятие текста и сделать его более структурированным для читателя.