Мазмұны бойынша бөлімделген бейнелерді, айтыс сөздерді таңдауышын жазыныз. Мазмұны шалдарына сәйкес берілген жоспар

Пламенный_Змей

66

Жоспар №1:

1. Тауарлардың санаттары және мазмұны: бөлігін орындау, бөлектеу.
2. Тауарлардың атаулары мен характеристикалары: сунадар, жеміс, ыстық су, спирттік бөлігі, Қисымдар кезінде.
3. Тауарлардың немесе дайындықтардың өзгерістері: жогарылау, төмендегі басқару әдістері, жылыту.
4. Тауарларды дерті жоқ арнайы негіздері бар, жасау әдістері: термодинамикалық дайындықтар, буферлеу, реакторлардың пайдалануы.
5. Тауарлардың көзінің түсуі мен айырмашылықтары: түстердің есептілігі, түсу-түлек арасындағы дайындықты шеңберлеу.
6. Тауарларды бир-біріне қосу әдістері: кетпен латыншаның пайда болуы, жалмас қолмен жассау.
7. Тауарлардың салыстырмалы анализы жазбалары: жүйелер арасындағы айырмашылықтар, байланыс қосалған системалардың шығындарын беру.

Жоспар №2:

1. Мұхиттің мазмұны мен бөлімделуі: атмосфера, гідрология, геосфера, гидрология.
2. Атмосфера: атмосфералық қосалқылар, ауа шарттары, атмосфера жазбалары.
3. Гідрология: өзгеріс механизмі, судың түрлері мен алатын кезеңдері, суларды бөліп алу әдістері.
4. Геосфера: шығыс, Орта басым, Жер, айналыс.
5. Гидрология: көлемі, шыңдық, қимиялық құрамы, акваөрттеулер.
6. Мазмұналар саласындағы салыстырмалар: ертөнсіз қоғамдық, жер, аразы және ауалы
7. Мұхиттың мазмұны мен бөлімделуі: гідроөкілдік, метеорология, суды басқару, ауада жер айделу.

Маған жұмыс жасайтын мұғалім, мен көптеген оқушылар өзара қарым-қатынас байланысты ол айтыс сөздері мен мәтіннің мазмұнын жасыруды тез оңайлықпен ақпаратқа айналдыратын жоспарлар мен бейнелер шарттарымыз болатынын ұмытпауымыз керек. Бұл адамдарға, азаматтарға тиісті түрде-түрлі мазмұндарды дайындау үшін болады.bit