Мектепте қай немесе кімнің зерттеу жұмысы ұнатылды? Жұмыс тарының мектепішілік байқауы қалай өтті? Ғылыми жұмыста

Zolotoy_Klyuch_5128

58

Нұсқаулықтар қандай мәнгіліктемелерге сәйкес келетіндігін көру үшін мектеп жұмысын алу барысында қандай іс-әрекеттерді, қай шараларды, қалауларды, салынымдарды қолдану керек болатынын байқаулаймыз. Мектеп жұмысын алудан орын алған немесе кімнің кімне күш тілеудің орнынеттігін білу керек. Мектеп жұмысын алу үшін бағалану құралына қандайдыр талапты мазмұн жасауды ұсыну керек. Мысалы, Қазақстан Республикасында мектеп жұмысын алу ушін тұрғындылары:

1. Талаптарды білдіру: Мектеп жұмысының талаптарын, мазмұндарын, бағасын, байқауларын үйлестіру туралы белсенді билім беру программаларын білетіңіз.

2. Жалпы сілтемелер жасау: Мектеп жұмысына қанағаттандыру жүйесінің негізгі құралын қасиеттерімен жасау керек. Мысалы, білім әдістері қатарында, өзінтекті сабақ алуы бар болатын видеоматериалдар, электрондық жұмыс жумыстары, сұрау-жауаптар форматында айдатылуы және басқа құралдық қатары қалай қолдануға дайындау керек.

3. Жаңа талаптарды белгілеу: Өзекті тізімдемелерге сәйкес мектеп жұмысының жаңа талаптарын белгілеу керек. Мысалы, ұлттық қызметтестерге мектеп жұмысының атандыруында жаңа сабақ алдында білім алу құралын қолдануы қажет болса, оларға тиісті жаңа құралдықтарды оңай болатын шығармашылықтарды қазір қолдану ретінде түсіндіреуге, белгілеуге дайындау керек.

4. Байқау процесін жүзеге асыру: Байқау процесін жүзеге асыру кезінде мектеп жұмысын талаптарға сәйкес, зорламалар болып, сынаулар түзетілгенін орындауыңызға мүмкіндік беретін байқау әдістерін пайдалану керек. Сынаулар барысында мектеп жұмысынға дайындау кебірек дейді. Мысалы, сынаулар көлемін, жаңа жүйелерін, оқу мақсаттарын, байқауларды көру жолын анықтау керек дейді.

5. Өткен жылдарға қарау: Орын алған мектеп жұмысының байқау тарыны бағалауда өткен жылдарға көз жеткізу керек. Осы баға көтеру үшін, мектеп жұмысына қанағаттандыру туралы назар аудару керек. Мектеп жұмысының дағдысына, оқушыларды қатысудың санына, тапсырмалардың орындалуына жол назар аударуға болады.

Уақытты дұрыс пайдалану мүмкіндігіне: Мектеп жұмысын алуда белгіленген срокқа шақыраңыз. Өзіңізге талап болатын мерзімді белгілеп, оны бұғаттаңыз. Мысалы, бағалауды тапсыру уақытын түрлендіру, тапсырыстарды орындау уақытын талаптарға сәйкес келтіру, оқушылармен байланысты бизнес бағдарламаларын қалыптастыру керек дейді. Олардың барлығы жұмыс күніне сәйкес қоюға дайындау керек. Время - важный ресурс, поэтому необходимо использовать его правильно.

Осы жетістіктерді асыра алған жағдайда, мектеп жұмысын бағалауымын нақты, азайтуға, немесе жарнама жасауга болады.

Шүлгіні жасау. Now I will generate a 5-step plan for improving the effectiveness of school work, using the ideas outlined above:

1. Identify requirements: Familiarize yourself with the curriculum programs that specify the requirements, content, evaluation criteria, and standards for assessing school work.

2. Create general resources: Develop the main resources of the assessment system in line with the characteristics of the educational process. For example, make use of instructional methods such as video materials that facilitate independent learning, electronic assignments, question-and-answer formats for assessment, and other suitable materials.

3. Define new requirements: Determine the new requirements for school work according to the existing guidelines. For example, prepare new digital tools that make it easier for educational practitioners to understand and implement them.

4. Implement evaluation process: During the implementation of the evaluation process, use assessment methods that meet the requirements and provide opportunities for improved learning. Review the volume of assessments, new systems, learning outcomes, and methods to identify evaluation criteria.

5. Analyze past performance: The evaluation of completed school work should be based on the consideration of previous years. This helps to enhance evaluation by focusing on improving the satisfaction of school work through aspects such as the learning process, student involvement, and the completion of assignments.

Ensure proper time management: Communicate the specified deadlines for school work. Set clear and achievable timeframes for evaluation, assignment completion, and the development of student-oriented business plans. Align these timeframes with working days. Time is a valuable resource, so it is essential to use it effectively.

By implementing these steps, the assessment of school work can become more accurate, reduced, or transformed into an advertisement.