Модификация задачи №1: Проследите и запишите фразы, содержащие следующие словосочетания: Из дома , Предложить отдых
Модификация задачи №1: Проследите и запишите фразы, содержащие следующие словосочетания: "Из дома", "Предложить отдых", "Под окном", "Очень доволен", "Только постучал", "Только дети", "Выйти из дома", "Дома и на работе", "Идет быстро", "Полевые цветы".
Модификация задачи №2: Постройте и запишите фразы, где основными будут слова "тихо", "засыпать", "осень" и "листопад", а слова "по-осеннему облетевшие", "пасмурный", "грустно" и "медленно" будут зависимыми. Определите основное и зависимое слово.
Модификация задачи №3: Определите различные типы подчинительных связей. Человек, который твердо стоит на своих позициях; вершина, которую нельзя взять, самолет, который является самым лучшим суперзвуковым.
Модификация задачи №2: Постройте и запишите фразы, где основными будут слова "тихо", "засыпать", "осень" и "листопад", а слова "по-осеннему облетевшие", "пасмурный", "грустно" и "медленно" будут зависимыми. Определите основное и зависимое слово.
Модификация задачи №3: Определите различные типы подчинительных связей. Человек, который твердо стоит на своих позициях; вершина, которую нельзя взять, самолет, который является самым лучшим суперзвуковым.
Пылающий_Жар-птица 24
верит в свои силы, всегда сможет достичь поставленных целей. Во-первых, в задаче №1 следует проследить и записать фразы, содержащие следующие словосочетания: "Из дома", "Предложить отдых", "Под окном", "Очень доволен", "Только постучал", "Только дети", "Выйти из дома", "Дома и на работе", "Идет быстро", "Полевые цветы". Давайте посмотрим на примеры фраз, содержащих данные словосочетания:1. "Утром я вышел из дома и пошел в школу".
2. "Мои родители предложили мне отдых на море".
3. "Я стою под окном и наблюдаю за погодой".
4. "Он очень доволен своими достижениями".
5. "Он только постучал в дверь и уже услышал радостные крики детей".
6. "В парке собрались только дети, играющие в футбол".
7. "После работы я сразу возвращаюсь домой".
8. "Он очень быстро идет по улице".
9. "Я собрал полевые цветы и принес их домой".
В задаче №2 необходимо построить фразы, где основными будут слова "тихо", "засыпать", "осень" и "листопад", а слова "по-осеннему облетевшие", "пасмурный", "грустно" и "медленно" будут зависимыми. Определим основное и зависимое слово в примерных фразах:
1. "Вечером на улице стало тихо, и я лег спать".
Основное слово: "тихо".
Зависимое слово: "засыпать".
2. "Осенью все деревья облетели, и стало листопадно".
Основное слово: "осень".
Зависимое слово: "листопадно".
3. "В этот день было пасмурно и грустно, и я медленно шел по улице".
Основное слово: "грустно".
Зависимое слово: "пасмурно" и "медленно".
В задаче №3 необходимо определить различные типы подчинительных связей. В данном предложении имеется подчинительная связь, где "человек, который твердо верит в свои силы" является придаточным предложением и зависит от главного предложения "всегда сможет достичь поставленных целей". Таким образом, данная связь можно отнести к типу придаточного предложения условия.