МОЖНО ПО ОТДЕЛЬНОСТИ ЗАДАНИЯ №1 Разделите словосочетания на две колонки в соответствии с написанием: Звук пчёл, спелый

Zvonkiy_Nindzya

43

№1 Разделение словосочетаний:
- Звук пчёл, спелый крыжовник, жёлтый цветок, кумачёвое знамя, зажёг свечу, жёсткая щётка, черствая булка, черный шёлк, рассчитаться по счёту, аккуратный шов, недорогой товар, тихий шорох, городские трущобы.
- тяжёлая ноша, подожег дома, рассчитаться по счёту, крупные жилуди.

Обоснование:
Для правильного разделения словосочетаний на две колонки, необходимо обратить внимание на следующее. В первой колонке мы имеем словосочетания, в которых первое слово оканчивается на "й" или "е". Во второй колонке расположены словосочетания, в которых первое слово оканчивается на "а", "о" или "у".

№2 Спишите, указывая в скобках:
- Присутствовать на \((открытие)\) выставка
- Обратиться к \((участник)\) экспедиция
- Говорить о \((постановка)\) пьеса
- Жить в \((гостиница)\)
- Вызывать по \((фамилия)\)
- Проезжать по \((возвышенность)\)
- Читать

Объяснение:
Здесь мы должны указать в скобках именительный падеж нужного слова, соответствующего предлогу или конструкции. В данном случае, указывая нужный падеж, мы показываем, какое слово именно должно быть использовано в данной конструкции. Как видно из примеров, это может быть фраза или слово в скобках, к которому применяется соответствующее дополнение или предлог. В последнем предложении с фразой "читать" отсутствует указание падежа, так как само по себе предложение не требует дополнительных падежей или слов.