Можно провести эксперимент, чтобы узнать, как мозг определяет источник звука. Попросите одного из взрослых закрыть

Сладкая_Леди_6098

21

Третье задание эксперимента состоит в том, чтобы определить источник звука, когда постукивания раздаются над вами и перед вами, в центре.

Для начала, попросите взрослого закрыть глаза и сосредоточиться.

Затем, используйте карандаш для создания постукиваний. Начните с разных сторон - с одной стороны, затем переходите к другой, сверху и снизу. При каждом постукивании, отмечайте вслух с какой стороны раздается звук.

Когда постукивания будут раздаваться над вами и перед вами, в центре, ситуация может быть немного сложнее, так как источник звука находится в центре и не находится ближе к одной из сторон комнаты. В этом случае, мозгу потребуется больше усилий для определения источника звука.

Этот эксперимент позволяет иллюстрировать, как мозг определяет источник звука с помощью трехмерной аудиальной пространственной ориентации. Мозг использует смещение во времени и интервал между приходом звука в оба уха, а также различие в интенсивности звука, чтобы определить источник звука.

Объясняя результаты эксперимента школьнику, можно сказать, что когда постукивания были слышны только с одной стороны, мы могли легко определить источник звука. Однако, когда постукивания раздавались над нами и перед нами, в центре, определение источника звука стало сложнее из-за отсутствия явного физического указателя.

Мозг использует информацию из обоих ушей, чтобы определить источник звука, и это происходит благодаря разнице в интенсивности звука, задержке прихода звука в уши и другим сложным процессам, которые происходят в нашем мозгу. Этот эксперимент помогает нам лучше понять, как работает наша аудиальная система и как мы воспринимаем звуковую информацию из окружающего мира.