Можно сделать следующее: списать текст, вставить пропущенные буквы и знаки препинания. Затем, на лесной поляне, тихо

Marusya_5439

27

Школьнику, в задаче тебе представлен текст, но некоторые буквы и знаки препинания пропущены. Восстанови текст, вставив пропущенные символы.

Текст с пропущенными символами:
"Мо_но сд_лать с_л_дующ_е_: с_пис_ть т_кст, вст_вить пр_пущ_нн_е буквы и зн_ки препин_н_я. З_т_м, н_ л_сной пел_н_, тих_ сид_ть под елкой на с_редин_ л_сной пел_н_. Ш_л_ст пад_ющих л_стьев б_дит спящих п_д деревь_ми з_йц_в. Они пр_сыпаются и уход_т куда-т_ и_ леса. В_т _дин выш_л из густых е_ок и ост_новился увид_л большую пел_нку. Слуш_ет з_яц, вст_л н_ задние л_пки, огл_делся. Везде ш_лестит, куда идти? Не р_ш_ется идти прям_ через пел_ну, а идёт вокр_г всей пел_ны, _т б_рёзк_ к б_резк_. Кто б_ится чег_-т_ в л_су, т_т л_чше (не)ходит, п_к_ п_д_ют л_стья и ш_пчутся."

Восстановленный текст:
"Можно сделать следующее: списать текст, вставить пропущенные буквы и знаки препинания. Затем, на лесной поляне, тихо сидеть под елкой на середине лесной поляны. Шелест падающих листьев будит спящих под деревьями зайцев. Они просыпаются и уходят куда-то из леса. Вот один вышел из густых елок и остановился увидел большую полянку. Слушает заяц, встал на задние лапки, огляделся. Везде шелестит, куда идти? Не решается идти прямо через поляну, а идёт вокруг всей поляны, от берёзки к березке. Кто боится чего-то в лесу, тот лучше не ходит, пока падают листья и шепчутся."

Теперь текст восстановлен полностью.