My mom likes giving presents but she doesn t like (…) receiving them. Judy and Dave went to the meeting without

Змей

41

Первая задача: Моя мама любит дарить подарки, но ей не нравится их получать.

Решение: В данной задаче, мы должны определить, какие слова подходят в пропуске в предложении. Чтобы найти правильные слова, мы должны внимательно прочитать предложение и понять его смысл.

Данное предложение описывает отношение мамы к дарениям и получению подарков. Изначально сказано, что мама любит дарить подарки, а затем сказано, что она не любит получать их. Мы должны найти слово, которое подходит в пропуск, чтобы показать, что мама не любит получать подарки.

В этом случае, подходящее слово для пропуска - "получение". Мама не любит получать подарки.

Получается:

Моя мама любит дарить подарки, но ей не нравится получение их.

Объяснение: Важно заметить, что мы использовали слово "получение" вместо "получать", потому что нам нужно сделать предложение грамматически правильным и логичным. "Получение" - это существительное, которое описывает действие получения, а "получать" - это глагол. В этом предложении, нам нужно использовать существительное, чтобы согласовать его с глаголом "любить", который требует дополнение в форме существительного.

Упражнение: Что она не любит?

Вторая задача: Джуди и Дейв пошли на встречу, не будучи приглашенными.

Решение: В этом предложении также требуется найти правильное слово для пропуска, чтобы описать ситуацию, когда Джуди и Дейв пошли на встречу, не будучи приглашенными.

Подходящим словом для пропуска будет "приглашения". Джуди и Дейв пошли на встречу без приглашения.

Получается:

Джуди и Дейв пошли на встречу без приглашения.

Объяснение: В этом случае, мы использовали слово "приглашения" вместо "быть приглашенными", чтобы предложение было логичным и грамматически верным. "Приглашения" - это существительное, которое описывает отсутствие приглашения, а "быть приглашенными" - это глагольная форма. В данном случае, приглашение (существительное) вполне подходит для описания того факта, что Джуди и Дейв не были приглашены.

Упражнение: Как они пошли на встречу?

Третья задача: Мэйси думает, что она уже взрослая. Она не любит вести себя как ребенок.

Решение: В данной задаче требуется найти подходящее слово для пропуска, чтобы описать отношение Мэйси к своему поведению. Изначально говорится о том, что Мэйси думает, что она уже взрослая, а затем сказано, что она не любит вести себя как ребенок.

Подходящее слово для пропуска - "поведение". Мэйси не любит вести себя как ребенок.

Получается:

Мэйси думает, что она уже взрослая. Она не любит поведение как ребенок.

Объяснение: В данном случае, мы использовали слово "поведение" вместо "вести себя", чтобы сделать предложение более логичным и грамматически верным. "Поведение" - это существительное, которое описывает образ действий или манеру вести себя, а "вести себя" - это глагольная форма. В данном случае, нам нужно использовать существительное, чтобы согласовать его с глаголом "не любить", который требует дополнения в форме существительного.

Упражнение: Как она не любит вести себя?

Четвертая задача: Это оживленная трасса, и людям не нравится переходить ее.

Решение: В этой задаче нам необходимо найти подходящее слово для пропуска, чтобы описать отношение людей к переходу через эту оживленную трассу. Вначале говорится, что это оживленная трасса, и затем сказано, что люди не любят переходить ее.

Подходящее слово для пропуска - "перехода". Люди боятся перехода через трассу.

Получается:

Это оживленная трасса, и люди боятся перехода.

Объяснение: В данном случае, мы использовали слово "перехода" вместо "пересекать", чтобы сделать предложение более логичным и грамматически верным. "Переход" - это существительное, которое описывает действие перехода через дорогу, а "пересекать" – это глагол. В данном предложении мы используем существительное для описания отношения людей к переходу через трассу.

Упражнение: Чего люди боятся?

Пятая задача: Мы ничего не можем сделать с высоким уровнем преступности в этой части города.

Решение: В этой задаче нам требуется найти подходящее слово для пропуска, чтобы описать отношение людей к высокому уровню преступности в определенной части города. Вначале говорится, что мы ничего не можем сделать, а затем сказано, что уровень преступности высок в этой части города.

Подходящее слово для пропуска - "преступности". Мы ничего не можем сделать с высоким уровнем преступности.

Получается:

Мы ничего не можем сделать с преступностью в этой части города.

Объяснение: В данном случае, мы использовали слово "преступностью" вместо "высоким уровнем преступности", чтобы сделать предложение грамматически верным и логичным. "Преступность" - это существительное, которое описывает тот факт, что в данной части города преступность высокая.

Упражнение: Что мы не можем сделать?