На чьем примере подростки готовы строить свои родственные связи? (70% подростков готовы принять родительскую систему

  • 49
На чьем примере подростки готовы строить свои родственные связи? (70% подростков готовы принять родительскую систему ценностей, 7% не готовы). Какие семейные ценности им также кажутся важными, например, профессиональные интересы или отношение к работе? (В среднем 62% подростков готовы следовать такой родительской модели поведения, 14% отвергают ее). Какое влияние оказывает внесемейное общение, особенно со сверстниками, на подобные модели поведения? (51% подростков принимают отношения с друзьями в качестве образца, 14% отвергают). Какую систему воспитания одобряют менее чем половина подростков? (46% подростков одобряют систему воспитания).
Букашка
35
Научное исследование показывает, что подростки готовы строить свои родственные связи на основе примера своих родителей. Около 70% подростков готовы принять родительскую систему ценностей. Это означает, что они склонны принимать и следовать тому, что было установлено родителями, считая это правильным и важным.

Семейные ценности, которые также кажутся важными подросткам, включают профессиональные интересы и отношение к работе. В среднем, около 62% подростков готовы следовать такой родительской модели поведения. Это означает, что они стремятся разделять подобные ценности и понимают их важность для своего будущего.

Однако, есть и те, кто отвергает родительские ценности. Примерно 7% подростков не готовы принять родительскую систему ценностей. Также, 14% подростков отвергают родительскую модель поведения в отношении профессиональных интересов и отношения к работе.

Внесемейное общение, особенно со сверстниками, имеет значительное влияние на формирование подобных моделей поведения. Почти половина подростков (51%) принимает отношения с друзьями в качестве образца и следует их примеру. Однако, 14% подростков отвергают это влияние и не принимают подобные модели поведения.

Исследование также установило, что менее чем половина подростков одобряют систему воспитания, отличную от родительской. Это говорит о том, что большинство подростков склонны принимать и поддерживать родительскую систему воспитания.

В целом, родительский пример и семейные ценности играют важную роль в формировании родственных связей у подростков. Внесемейное общение также влияет на подобные модели поведения, но в меньшей степени. Эти результаты показывают, насколько значима роль семьи и близких друзей в формировании ценностей и поведения подрастающего поколения.