Нацеловольцев, обвиняемых в убийстве Александра II, приговорили к казни после его убийства 1 марта 1881 года. После

Светлячок_В_Траве

59

Л.Н. Толстой обратился к новому списку, чтобы узнать, какие нацеловольцы были приговорены к смертной казни после убийства Александра II 1 марта 1881 года. Толстой был очень заинтересован в этом случае, так как он интересовался социальной справедливостью и относился к противникам смертной казни.

Возможное пошаговое решение данной задачи:
Шаг 1: Изучить исторический контекст
Перед тем, как приступить к рассмотрению нового списка, важно иметь представление о фоне исторических событий, связанных с убийством Александра II. Например, можно обратиться к учебнику истории, интернет-ресурсам или проконсультироваться у учителя.

Шаг 2: Получение нового списка
Чтобы получить новый список нацеловольцев, приговоренных к казни, можно обратиться к источникам, в которых содержится информация об этом. Это могут быть исторические книги, статьи или документы напрямую связанные с этим событием.

Шаг 3: Изучение списка
Получив список, следует изучить и анализировать каждого возможного нацеловольца и прочитать об их участии в убийстве Александра II. Можно пригласить школьника вместе с вами изучить список и поискать дополнительные сведения об этих людях.

Шаг 4: Размышление о мотивах Толстого
После изучения списка и связанных событий, важно понять, почему Толстой обратился к новому списку. Возможно, он хотел выразить свое мнение о несправедливости смертной казни или поддержать противников смертной казни вообще.

Шаг 5: Обсуждение в классе
Для лучшего понимания задачи и интереса к историческому событию, можно провести классное обсуждение и попросить школьников высказать свои мысли и мнения по этому поводу. Затем можно предложить выполнить какую-то форму письменной работы, чтобы закрепить знания.

В итоге, поднятая Л. Н. Толстым тема нового списка нацеловольцев, приговоренных к казни, после убийства Александра II 1 марта 1881 года, позволяет нам лучше понять и выразить свою позицию в отношении правосудия, социальной справедливости и смертной казни в истории России. Это также важное и интересное историческое событие, вокруг которого можно провести широкое обсуждение в классе.