Напиши предложения с каждым словосочетанием, указав падеж существительных. Воспользуйся схемой для двух предложений

Напиши предложения с каждым словосочетанием, указав падеж существительных. Воспользуйся схемой для двух предложений. Подскажи, когда и в каком падеже использованы существительные в каждом предложении.

Схема:
[Субъект] [Глагол] [Объект] [Союз] [Существительное 1] [Существительное 1 в падеже] [Союз] [Существительное 2] [Существительное 2 в падеже].

Пример:
Мальчик (Кт?) плавал (Глаг.) в (Блж. п.) озере (Сущ. 1 в предлож. п.) и (Союз) наблюдал (Глаг.) лебедя (Сущ. 2 в предлож. п.).

Твоя задача – сделать то же самое для предложений:
Запрыгал от радости (Глаг.), улетел в небо (Глаг.), вылез из речки (Глаг.), после болезни (Глаг.), записал в тетради (Глаг.), убежал от дедушки (Глаг.), спускаться по лестнице (Глаг.), и подлететь к цветку (Глаг.).