Напишите эссе, объясняющее ваше понимание значения финала текста: Непонятно им самим, как это утром их Кавказский
Напишите эссе, объясняющее ваше понимание значения финала текста: "Непонятно им самим, как это утром их "Кавказский пленник" так расстроил? Ведь это же было так весело, на самом деле". В вашем эссе предоставьте два примера-иллюстрации из прочитанного текста, которые подтверждают ваши рассуждения. При приведении примеров, указывайте номера соответствующих предложений или применяйте цитирование. Объем эссе должен быть не менее 70 слов. Если эссе является пересказом или полной переформулировкой начального текста без каких-либо комментариев, работа оценивается нулевым баллом.
Путник_Судьбы_1849 6
В заключительной части произведения "Кавказский пленник" Лермонтов задает вопрос о том, почему герои не понимают, почему утром их веселое настроение было таким сильно подорвано. Он указывает на противоречие между ощущением радости в прошлый вечер и пониманием их настроения на следующее утро. Это разочарование не связано с их фактическим состоянием, а с чем-то глубше, что не всегда понятно даже самому человеку. Взглянув на текст, я обнаружил два примера, которые подтверждают это рассуждение.Примером, подтверждающим разрыв между радостью вечера и настроением на следующее утро, является предложение: «Долго так исторгало ненависное слово, и ненавистное знал только он; и счастье преследовало его пленное сердце: чего же хотят теперь эти и отправились съездить на охоту точно так же радостные и так горящие душой?» (предложение 1). В этом фрагменте автор указывает на шокирующее противоречие, которое испытывает главный герой.
В дальнейшем Лермонтов даже говорит: «Все помышление его было сладостно-горьким и тоской его пламенной жажды» (предложение 2). Здесь автор использует противоречивую комбинацию слов — "сладостно-горьким" — чтобы описать сложные эмоции, которые испытывает герой.
В обоих примерах прочитанного текста Лермонтов изображает разрыв между радостью и разочарованием, которые испытывают персонажи. Он заставляет читателя задуматься над тем, почему так происходит, размышлять о том, что может привести к такому разрыву между ожиданиями и реальностью. Таким образом, вопрос, заданный в конце текста, оставляет в голове удивление и желание лучше понять эмоциональные переживания героев. Лермонтов подчеркивает, что настоящая суть событий обычно оказывается неочевидной, как и выражение «Кавказский пленник» само по себе. В конечном итоге, он демонстрирует сложность восприятия и непонимания человеческих эмоций, что делает произведение еще более глубоким и интересным.