Напишите по 5 примеров предложений из повести Шинель с однородными и неоднородными определениями. В каждом предложении

Синица

44

Конечно! Вот пять примеров предложений из повести "Шинель" с однородными и неоднородными определениями:

1. "Студент с маленькой сумкой и огромной шинелью спешно бежал по переулку."
Грамматическая основа: студент бежал.
Обоснование использования знака препинания: двоеточие используется для выделения пояснительного предложения "с маленькой сумкой и огромной шинелью", которое дополняет и уточняет информацию о студенте.

2. "Шинель, которую он носил, была старой и потертой."
Грамматическая основа: шинель была.
Обоснование использования знака препинания: комма используется для выделения дополнительного придаточного предложения "которую он носил", которое вводит информацию о шинели и уточняет ее связь с главным предложением.

3. "Старик с длинной белой бородой и изорванной шинелью сидел на скамейке."
Грамматическая основа: старик сидел.
Обоснование использования знака препинания: запятая используется для выделения однородных определений "с длинной белой бородой" и "изорванной шинелью", которые указывают на внешний вид старика.

4. "Шоссе было пустынным, а шинель дорожного рабочего была грязной от пыли и грязи."
Грамматическая основа: шоссе было, шинель была.
Обоснование использования знака препинания: запятая используется для выделения однородных определений "грязной от пыли" и "грязи", которые указывают на состояние шинели.

5. "Ребенок со смешной шинелькой и пестрыми шарфиком и шапкой играл в снегу."
Грамматическая основа: ребенок играл.
Обоснование использования знака препинания: двоеточие используется для выделения пояснительного предложения "со смешной шинелькой и пестрым шарфиком и шапкой", которое дополняет и уточняет информацию о ребенке.

Надеюсь, эти примеры помогут вам лучше понять использование однородных и неоднородных определений в повести "Шинель".