Напишите слова с звуковой парностью в слабой позиции. Укажите связанные слова. Текст для проверки: Пейзаж становится
Напишите слова с звуковой парностью в слабой позиции. Укажите связанные слова. Текст для проверки: Пейзаж становится все более лесистым. Мы пересекли маленькие мосточки, преодолели болото, и снова движемся между деревьями, следуя извилистой тропе в лесу. Вот деревья раздвинулись, и мы увидели серые избы в поселении с оригинальными заборчиками.
Druzhok 41
Звуковая парность в слабой позиции - это ситуация, когда два или более слова имеют одинаковые звуки или группы звуков в слабой позиции. В данном тексте можно выделить следующие слова с звуковой парностью в слабой позиции:1. становится - все два слова имеют звуковую парность "ст" в начале слова.
2. пересекли - оба слова имеют звуковую парность "с" в слабой позиции.
3. маленькие - оба слова имеют звуковую парность "л" в слабой позиции.
4. преодолели - оба слова имеют звуковую парность "д" в слабой позиции.
5. движемся - оба слова имеют звуковую парность "д" в слабой позиции.
6. следуя - оба слова имеют звуковую парность "л" в слабой позиции.
7. извилистой - оба слова имеют звуковую парность "л" в слабой позиции.
8. раздвинулись - оба слова имеют звуковую парность "л" в слабой позиции.
Связанные слова, которые можно использовать для упражнений или практики, включают:
- пейзаж, степь, стул
- мост, стол, стекло
- преодолеть, долина, двор
- между, тропа, пейзаж
- следить, лестница, дворец
- лес, раз, выбраться
Одновременно с упражнениями можно попросить школьника составить предложения, в которых использовались бы эти слова. Таким образом, он сможет углубить свои знания и понимание этих слов.
Следует отметить, что это только несколько примеров слов с звуковой парностью в слабой позиции, и в тексте могут быть и другие слова с подобной парностью. Важно обратить внимание школьника на такие звуки, чтобы улучшить его навыки восприятия и произношения слов.