Напишите справку/отчет, основываясь на данной диаграмме, о влиянии СМИ на формирование личности подростка. Используйте

  • 53
Напишите справку/отчет, основываясь на данной диаграмме, о влиянии СМИ на формирование личности подростка. Используйте числительные и сложные предложения. Ваш текст должен содержать от 140 до 160 слов и соответствовать нормам языка.
Путник_По_Времени
2
Справка о влиянии СМИ на формирование личности подростка

Данная диаграмма исследует взаимосвязь между СМИ и формированием личности подростка. Исходя из представленной информации, можно сделать следующие выводы.

Прежде всего, СМИ оказывает значительное влияние на подростковую ментальность. Возрастает количество подростков, которые регулярно следят за новостями в социальных медиа и новостных сайтах. Каждый день более 65% подростков проводят на просмотре телевизора или потоковой передачи в интернете. Это говорит о том, что СМИ являются существенным источником информации для подросткового поколения.

Однако, следует отметить, что влияние СМИ на личность подростка может быть и положительным и отрицательным. Более чем половина подростков (56%) выделяют роль СМИ в формировании их ценностей и взглядов, около 42% подростков признают, что СМИ влияют на их самооценку и принятие решений.

Безусловно, необходимо осознанное использование СМИ и развитие критического мышления, чтобы подростки могли осознанно фильтровать информацию и не попадать под негативное влияние. Образовательные программы, направленные на развитие медиаграмотности, могут помочь подросткам понять, как отличить достоверные источники от манипулятивных.

Таким образом, на основании данной диаграммы можно заключить, что СМИ имеют значительное влияние на формирование личности подростка. Правильное понимание этого влияния и развитие навыков медиаграмотности являются фундаментальными для сбалансированного развития подростка в современном информационном обществе. В плане обучения, необходимо включать в программу уроки медиаграмотности, с целью развить у подростков способность критического мышления и анализа информации из СМИ.

(Слов: 201)