Напишите заголовок для текста и заполните скобки: 1. Всякий лес имеет бумагу и чернила . 2. Со времен древности люди
Напишите заголовок для текста и заполните скобки:
1. Всякий лес имеет "бумагу" и "чернила".
2. Со времен древности люди писали на куске бересты, на листьях пальмы, на восковых дощечках.
3. В лесу звери и охотники пишут без бумаги и чернил: на земле, на дереве, на камне.
4. Для чтения таких писем необходимы навыки.
1. Всякий лес имеет "бумагу" и "чернила".
2. Со времен древности люди писали на куске бересты, на листьях пальмы, на восковых дощечках.
3. В лесу звери и охотники пишут без бумаги и чернил: на земле, на дереве, на камне.
4. Для чтения таких писем необходимы навыки.
Лапка 66
"Многообразие материалов для письма и чтения в истории человечества"Пояснение ответа:
1. Всякий лес имеет "бумагу" и "чернила" - в данном контексте под "бумагой" понимается материал, на котором можно писать, а "чернила" - средство для нанесения письменных знаков.
2. Со времен древности люди писали на куске бересты, на листьях пальмы, на восковых дощечках - это указывает на то, что с появлением потребности в письменности, люди использовали доступные им материалы для записей.
3. В лесу звери и охотники пишут без бумаги и чернил: на земле, на дереве, на камне - эта фраза указывает на то, что даже без стандартных материалов для письма, люди всегда находили способы оставить свои сообщения или метки, используя доступные им участки природы.
4. Для чтения таких писем необходимы навыки - здесь подразумевается, что для понимания и интерпретации писем, написанных на различных материалах, требуются определенные навыки чтения и разгадывания кодов.
В тексте подчеркивается разнообразие материалов, которые люди использовали для письма в истории, а также указывается, что чтение таких писем требует специфических навыков. Это может заинтересовать школьника и показать ему, как развивалась письменность и что письмо - это не только бумага и чернила.