Найди предложения, в которых есть ошибка в использовании деепричастного оборота. Шахматист, после совершения неудачного
Найди предложения, в которых есть ошибка в использовании деепричастного оборота. Шахматист, после совершения неудачного хода, сдался. Когда я подхожу к лесу, мне становится холодно. После того как дети разложили игры, они сели в кружок. Решите задачи по пунктуации. (Не забудьте поставить завершающий знак препинания в конце предложения.) 1. Товарищи, заметив его беспокойство, ушли. 2. Если не развяжешь мешок, не узнаешь, что в нем. 3. Только костер трещал и разгорался, нарушая лесную тишину. Выпиши из предложений деепричастия с зависимыми словами. (Деепричастия пишите с маленькой буквы.) Пример: «Мама сидела, откинувшись в кресле»
Магнит_8092 48
Хорошо, давайте начнем с исследования деепричастных оборотов. Деепричастный оборот представляет собой способ использования деепричастия в предложении. Деепричастие обычно выражает действие, которое совершается одновременно с действием, выраженным главным предложением.Теперь, давайте анализировать предложения, чтобы найти ошибки в использовании деепричастных оборотов.
1. Шахматист, после совершения неудачного хода, сдался.
В данном предложении нет ошибок в использовании деепричастного оборота. Деепричастный оборот "после совершения неудачного хода" указывает на время и причину действия шахматиста. Все верно.
2. Когда я подхожу к лесу, мне становится холодно.
В данном предложении также нет ошибок в использовании деепричастного оборота. Деепричастный оборот "когда я подхожу к лесу" указывает на время действия и передает причину чувства холода. Все правильно.
3. После того как дети разложили игры, они сели в кружок.
В этом предложении мы наблюдаем некорректное использование деепричастного оборота. Здесь должно быть "после того как дети разложили игры", потому что после этого произошло другое действие - "у детей сел в кружок". Исправленное предложение будет выглядеть следующим образом:
"После того как дети разложили игры, они сели в кружок."
Теперь перейдем к задачам по пунктуации. Вам нужно будет поставить в конце предложения правильный знак препинания.
1. Товарищи, заметив его беспокойство, ушли.
В данном предложении уже установлен верный знак препинания - точка, так как предложение закончено. Верно.
2. Если не развяжешь мешок, не узнаешь, что в нем.
В данном предложении нужно поставить знак вопроса, так как предложение является условным вопросом. Верное предложение будет выглядеть так:
"Если не развяжешь мешок, не узнаешь, что в нем?"
3. Только костер трещал и разгорался, нарушая лесную тишину.
В данном предложении нужно поставить запятую после слова "разгорался", чтобы отделить оба независимых предложения. Верное предложение будет выглядеть так:
"Только костер трещал и разгорался, нарушая лесную тишину."
Теперь перейдем к последней задаче, где вам нужно выписать деепричастия с зависимыми словами.
В предложениях, которые были даны, следующие слова являются деепричастиями с зависимыми словами:
- заметив (товарищи, заметив его беспокойство, ушли)
- развяжешь (если не развяжешь мешок)
- трещал (только костер трещал и разгорался)
Обратите внимание, что все деепричастия написаны с маленькой буквы, как требовалось в задании.
Я надеюсь, что мой ответ был достаточно подробным и понятным для школьника. Если у вас возникнут еще вопросы, пожалуйста, не стесняйтесь задавать.